A magyar nyelv pontos ismerete nem csak iskolás korban, hanem a mindennapi életben is fontos. Előfordulhat, hogy egy szót másképpen írunk le, mint ahogy kiejtünk. Ilyenkor meg kell tanulni a kivételek helyesírását. Több szempontból is fontos, hogy a megtanult nyelvtani szabályokat helyesen alkalmazzuk: például az idegen nyelveket nagyon nehéz úgy megtanulni, ha a magyar helyesírásunkkal […]
Átdolgoztuk a HELYESÍRÁS oktatóanyagunkat A magyar helyesírás nehéz… és sokszor őrjítő… és nemrég megváltozott. Tudtad például, hogy az ésszerű most már helyesen észszerű? Nem túl ésszerű 🙂 Vagy azt, hogy eddig Ivettel mentünk randizni, de ezentúl Ivett-tel megyünk? De ami igazán rettenetes: eddig a három betűt egyszerűsítettük (szonettel), de most már kötőjellel írjuk hozzá a […]
Az alábbi linkre kattintva online használható a Helyesírás oktatóprogram: Kattints ide a Helyesírás oktatóprogram elindításához!
Csilla és gyermekei sikere a magyar nyelvtan útvesztőiben A magyar nyelvtan alapjai és a Tanulj meg Te is helyesen írni! című DVD-kkel kapcsolatban eddig is számos pozitív véleményt és visszajelzést kaptunk, aminek nagyon hálásak vagyunk, és örömmel tölt el minket, hogy ennyi diáknak sikerült megkönnyítenünk a tanulást. Most egy aggódó szülő, Csilla számol be […]
Gyermekének több gyakorlófeladatra van szüksége helyesírásból? Kérje az ingyenes, 60 feladatos helyesírás gyakorlóprogramot, és mellé ajándékba kapja a Helyesírásból Ötös oktatóanyag-sorozatunkat, amelyben fontos helyesírási témaköröket magyarázunk el gyermekének közérthető nyelvezettel! KATTINTSON IDE AZ INGYENES FELADATOKÉRT>> Gyermekének még több feladatra lenne szüksége? Akkor próbálják ki a helyesírás DVD ingyenes próbaverzióját, amelyben […]
Kíváncsi vagy, hogy mennyire jó vagy épp rossz a helyesírásod? Most könnyen kiderítheted! Itt van a Tantaki helyesírás tesztje, amelyben 20 kérdést kell megoldanod maximum 20 perc alatt, és máris megtudhatod, hogy hány százalékos a tudásod! Készen állsz a helyesírásod tesztelésére? Ha igen, akkor KATTINTS IDE most!
Minden gyerek más, mégis egyformán akarják kezelni őket a legtöbb iskolában. Miért baj ez? Minden gyerek más, és ezáltal mindenki a saját tempójában tudja megérteni a hallott és írott kommunikációt. Az iskolában ezt sajnos nem veszik figyelembe, mivel mindenkit egyformán kezelnek, mindenkinek ugyanabban a tempóban magyaráznak, és aki lemarad, az magára marad. Ezt a problémát […]
A gyerekek tanulását, alapműveltségét legtöbben az oktatási rendszertől, az iskolától várják el. Azonban NEM csak az iskola felelőssége, hogy gyermeked tanuljon és az sem, hogy az életben megállja a helyét. Pedig a legtöbb szülő, még mindig kizárólag az iskolától várja ezt el, azonban a jelenlegi rendszer erre sajnos nem képes. Ne érts félre, a probléma […]
De tényleg, hát mi olyan rettenetes egy kis mondatelemzésben? Ki nem szeret ágrajzokat rajzolni? Rajonghatsz szófajokért, lehet kedvenc mássalhangzótörvényed és vígan elemezheted a toldalékokat. Miért utálja szinte mindenki a nyelvtant? Ha megfigyeled, akkor a nyelvtant tényleg nagyon kevés diák szereti – mert száraz a tananyag. Ha gyermeked inkább reálos, akkor ugye nem érti, hogy az […]
KÖTELEZŐ???? olvasmány….. Két tizenegykét-éves lány beszélgetéséből elcsíptem egy mondatot: „Úristen, el kell olvasnom ezt a kötelezőt! 200 oldal! KÉT-SZÁZ OL-DAL!” Írásban nem tudom átadni a mondat hangsúlyát de a lány úgy panaszkodott, mintha arról beszélne épp, hogy katonai iskolába íratják a jövő hónapban és a szintfelmérő 5 km-es futás lesz, holnaptól minden nap 5-kor […]
Unaloműző játékok kicsiknek és nagyoknak Ugye, hogy milyen jó játszani? Élvezetesen és hatékonyan lehet velük tanulni – a Tantaki oktatóanyagokat erre az ötletre építettük fel. Ebben a bejegyzésben olyan készségfejlesztő játékokat olvashatsz, melyeket imádok. De szerintem te és gyermeked is imádni fogjátok őket. Tökéletes akkor, amikor épp utaztok le a Balcsira (vagy máshova), sétálgattok […]
Az enyém és a tiem Tegnap a lányomnak (3 éves) aranyos gondja akadt a birtokos névmásokkal. Épp teáztunk, és a teájára mutatva mondta, hogy „enyém”, míg az én teámra mutatva mondta, hogy „tiem” (vagyis: tied). Ez az alak helytelen, de logikus. Hiszen az „enyém” analógiájára a „tied” is végződhetne „m”-re. Hogy miért nem „m”-re […]
Na erre nem számítottam! A minap kaptam egy olyan üzleti levelet, amelyre nem számítottam. Egy partnercég ügyvezetőjétől jött, és úgy volt, hogy egy ebéd során átbeszéljük a partneri lehetőségeinket. Az email viszont hemzsegett a helyesírási hibáktól, de a durvább fajtáktól. Ha valaki, akkor én tudom, hogy ne a helyesírás alapján ítéljem meg az embereket, […]
Egy igaz történet, mely ezrek életét változtatta meg Minden 2008 tavaszán kezdődött, mikor véget ért az Alkalmazott Oktatástan által szervezett kunszentmiklósi iskolai projektünk, ahol olyan gyerekeket zárkóztattunk fel egyénileg, akikről már szinte mindenki lemondott. —————————————————————– Ezek után hatalmas lelkesedéssel fogtam neki a munkának, mivel láttam, hogy működik, és hogy nem is akárhogy! —————————————————————- Láttam, […]
A jövő megalapozása általános iskolában Az általános iskola döntő jelentőségű a gyermek életében: az óvoda után egy teljesítményközpontú helyzetbe kerül, ahol különböző tantárgyi és általános műveltségi ismereteket sajátít el. Ez azonban csak ideális esetben történik meg, és nem feltétlenül derülnek ki a problémák még az általános iskolai évek végén sem. Később, ahogy a továbbtanulásra […]
A magyar nyelv múltja, jelene és jövője Magyarul? A hétköznapokban sokszor kérdezünk így vissza, ha nem értünk valamit, vagy ha a mondandó lényegére törekszünk. Anyanyelvünk gazdag világát használjuk, amit szinte természetesnek veszünk. Azonban a kialakulása és megszilárdulása végigkíséri történelmünket, és napjainkban is folyamatosan változik a különböző külső hatásoknak (környezet, globalizáció) köszönhetően. Legyünk hát büszkék […]
Január 22. A magyar kultúra napja „Szánd meg, isten, a magyart Kit vészek hányának, Nyújts feléje védő kart Tengerén kínjának. Bal sors akit régen tép, Hozz rá víg esztendőt, Megbűnhődte már e nép A múltat s jövendőt!” Ezzel a versszakkal fejezte be Kölcsey Ferenc a Himnuszt 191 éve pontosan ezen a napon. A magyar kultúra […]
Anyanyelvünk a NAT szerint A Nemzeti Alaptanterv (NAT) több különböző kompetenciát tart központi fontosságúnak: első helyen az anyanyelvi kommunikációt, ezután következik az idegen nyelvi kommunikáció, a matematikai kompetencia, a természettudományos és technikai kompetencia, de a digitális, szociális és állampolgári kompetencia, a kezdeményezőképesség, esztétikai kifejezőképesség és a hatékony tanulás is kulcstényezőkként szerepelnek ezen a bizonyos […]
Az olvasási problémák tünetei „Olvasni jó, jól olvasni élmény, legyen az élmény mindenkié” Dr. Réthelyi Miklós Az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság elnöke Napjaink tanulási problémái közül szinte első helyen szerepel az olvasás és egyéb nyelvi gondok. A becslések szerint Magyarországon minden 10. gyermek olvasási gondokkal küzd, vagyis osztályonként ez 2-3 diákot érint. Mit jelent […]
Nyelvtani bakkik Vices vagy problémás? Kedves Olvasonk! Gyakran találkoszhatunk helyes írási hibákkal, amik akár a „legidegesitőbb” vagy a „legvicceseb” jelzőt is kivívhatják egy baráti kommunikáció, üzleti tárgyalás vagy akár televiziós tudósítás során. Érdekes kérdés hogy vajon elnézzük-e a hibákat vagy kijavítjuk e a másikat? További problémákat okozhat a modern világ teknológiai változásai és az […]