Környezetismeret 1-4

Az alábbi linkekre kattintva használható a Környezetismeret 1-4 oktatóprogram: Kattints ide az oktatóprogram első részének az elindításához! Kattints ide az oktatóprogram második részének az elindításához! Kattints ide az oktatóprogram harmadik részének az elindításához! Kattints ide az oktatóprogram negyedik részének az elindításához!

Bővebben

Végre elkészült a környezetismeret oktatóanyagunk

Mi fán terem a környezet?   Vadonatúj termékkel segítheted gyermekedet: „Mi fán terem a környezet?” oktatóanyag, amely 4 DVD-n (!) átveszi a teljes 1-4. osztályos környezetismeret tananyagot! Az előrendelés már elindult (2015.10.19. éjfélig tart)!!! Előrendelési akcióval az oktatóanyag mindössze 14.990 forintba kerül (a teljes ár 16.750 Ft lesz).      Környezettudatos szemlélet Nem árulok el […]

Bővebben

A tanulási környezet és hatásai

Kommunikációs problémák az iskolában 3. rész: Tanulási környezet   A kommunikációs problémák és a konfliktusok alapvető természetének bemutatása után térjünk rá egy kifejezetten nagy hatást gyakorló tényezőre: a környezetre. Sajnos sokszor nem tudatosul, hogy mennyire befolyásolja a diákok motivációját és teljesítményét alapvetően az, hogy milyen osztályteremben milyen székeket és padokat használnak. Az már többször előforduló […]

Bővebben

Hogyan válasszunk általános iskolát?

Szülőként a legjobbat szeretnénk a gyermekünknek. Mivel a 2020. január 1-től életbe lépő oktatási törvény módosítás szerint a szülő és az óvoda önállóan nem dönthet a gyermek iskola érettségéről, így még fontosabb a megfelelő iskola kiválasztása. Unokahúgom osztályába például jár egy kisgyermek, akit a hivatal iskolaérettnek talált, de egyszerűen még nem bírja ezt a fajta […]

Bővebben

Miért fontos a szövegértés?

Én még jól emlékszem arra az alkalomra, amikor 17 éves koromban elolvastam a házunk adásvételi szerződését. Arra a rémületre is jól emlékszem, amikor először kellett egyedül postai csekket kitöltenem. Vagy amikor már egyedül jártam orvoshoz és a kezembe kaptam a leletemet, ne is beszéljünk az első bankszámlám megnyitásáról és a banki alkalmazottal folytatott döcögős kommunikációmról. […]

Bővebben

Tanulási stílusok – A te gyermeked melyikbe tartozik?

Lehet, hogy már te is hallottál róla, hogy nem mindenki ugyanolyan módon tud tanulni, hanem különböző tanulási stílusok vannak. Akár az egy családban felnövő gyerekeknek is különböző lehet a tanulási stílusa, hiszen ez nem csak a neveléstől függ, hanem több dolog összetett eredményeként alakul ki. Amikor valaki nem a számára megfelelő tanulási stílusban tanul, akkor […]

Bővebben

Tanulás helyett tudásszerzési ötletek

Nyáron az agyra is ráfér egy kis relaxálás, de ez nem jelenti azt, hogy a működése leáll, azt viszont igen, hogy a rendszeres iskolai tanulásra nincs szüksége. De koránt sem jó, ha a gyerek az egész szünetet tévé/számítógép előtti bambulással tölti. Ilyenkor  valami egészen mást kell, hogy „tanuljon”. Lehet főzni, kicsit kézműveskedni, barkácsolni. Így fejlődik […]

Bővebben

Minden diáknak diákmunkát!

Amikor a kötelező 50 óra közösségi munkát bevezették (és az érettségi megszerzésének feltételévé tették), akkor vérmérséklettől függően sok szülő felháborodott, míg mások a közösségi munka előnyeit dicsérték. Szerintem mindent fogjunk fel pozitívan: íme egy gyors áttekintő a közösségi munka, a diákmunka és a diákvállalkozás előnyeiről. A diákmunka felelősséget tanít Ha gyermeked az iskolában rossz jegyeket […]

Bővebben

5+1 dolog, amelyet a kémia tanít meg gyermekednek

Felejtsük el egy kicsit a képleteket!   Miben segít a kémia? Most 5+1 dolgot mutatok meg neked! A kémia segít, hogy: 1. Megértsd a termékek összetételét. A különböző tartósítószerek és adalékanyagok pontos hatásmechanizmusa nem középiskolai tananyag, de egy alapvető kémiaismeret már segít eligazodni az összetételek között (és például nem ijedsz meg az aszkorbinsavtól, mint egy […]

Bővebben

5 gyors tipp a szövegértés javításához

Szövegértés… Van-e fontosabb képesség ma, a kommunikáció korában?     Sajnos sokan tudnak olvasni (értik a betűket, szavakat, mondatokat), de nem igazán tudják, hogy épp mit olvasnak. Nem tudják visszaadni, felidézni, megérteni a szöveget, ez pedig nagyon nagy probléma. Probléma, ha munkaszerződést kell értelmezni. Probléma az iskolában. Probléma később a szakmai fejlődésben. Probléma akkor, amikor […]

Bővebben

Zene nélkül nem megy?

Zenehallgatás tanulás közben? A tanulás hozzátartozik a diákok mindennapjaihoz. A tananyag memorizálása, az ismeretek elsajátítása és a feladatmegoldás jól ismert kihívást jelentenek hosszú évekig. Vannak, akiknek könnyen megy és vannak, akik folyamatos nehézségekkel küzdenek. Nem mindegy az sem, hogyan tanul a gyerek. A környezet, a hozzáállás, a tanulási stratégia mind hozzájárul a sikerhez vagy a kudarchoz. […]

Bővebben

Hogyan alapozza meg gyermeke jövőjét már általános iskolában?

A jövő megalapozása általános iskolában   Az általános iskola döntő jelentőségű a gyermek életében: az óvoda után egy teljesítményközpontú helyzetbe kerül, ahol különböző tantárgyi és általános műveltségi ismereteket sajátít el. Ez azonban csak ideális esetben történik meg, és nem feltétlenül derülnek ki a problémák még az általános iskolai évek végén sem. Később, ahogy a továbbtanulásra […]

Bővebben

A pedagógus és a szülő közötti kommunikációs problémák és hatásai

Kommunikációs problémák az iskolában 5. rész Pedagógus és szülő   A kommunikációs problémákkal foglalkozó blogbejegyzés-sorozatunk záró részéhez érkeztünk. Az alapvető meghatározások mellett a konfliktusok természetét mutattuk be, majd következett a tanulási környezet áttekintése. Előző részünkben a pedagógus és a diák között húzódó kommunikációs alapjellegzetességeket ismerhettük meg, most pedig a felnőttek párbeszédére koncentrálunk, vagyis hogy kommunikál […]

Bővebben

Pedagógus és diák – Kommunikációs problémák

Kommunikációs problémák az iskolában 4. rész Pedagógus és diák   Az eddigiekben – az általános bevezetés mellett – láthattuk, hogy milyen erősen befolyásolja a gyermek tanulási teljesítményét és motivációját önmagában az a tényező, hogy hol ül a tanórán. Ezáltal kirajzolódott az az elmélet is, mely szerint az elöl ülők jobb jegyeket szereznek és később is […]

Bővebben

Olvasási problémák – ahogy a szülők látják!

Olvasási problémák – ahogy Önök írták!   A gyermekek olvasási, és ezáltal szövegértési problémái sajnos a mai napig megnehezítik a tanulást és a mindennapokat is. Annak érdekében, hogy még inkább meglássuk a probléma gyökerét és teljes képet kapjunk az olvasási nehézségekről, jelen bejegyzésünket az Önök írásával fűszereztük meg. Ezúton köszönjük mindazoknak, akik megírták véleményüket és […]

Bővebben