![\"portrayal-89193_640\"](\"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/portrayal-89193_640-300x198.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Az \u00e1ltal\u00e1nos iskola d\u00f6nt\u0151 jelent\u0151s\u00e9g\u0171 a gyermek \u00e9let\u00e9ben: az \u00f3voda ut\u00e1n egy teljes\u00edtm\u00e9nyk\u00f6zpont\u00fa helyzetbe ker\u00fcl, ahol k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 tant\u00e1rgyi \u00e9s \u00e1ltal\u00e1nos m\u0171velts\u00e9gi ismereteket saj\u00e1t\u00edt el. Ez azonban csak ide\u00e1lis esetben t\u00f6rt\u00e9nik meg, \u00e9s nem felt\u00e9tlen\u00fcl der\u00fclnek ki a probl\u00e9m\u00e1k m\u00e9g az \u00e1ltal\u00e1nos iskolai \u00e9vek v\u00e9g\u00e9n sem. K\u00e9s\u0151bb, ahogy a tov\u00e1bbtanul\u00e1sra vagy a munkahelyv\u00e1laszt\u00e1sra ker\u00fcl sor, m\u00e1r a felsz\u00ednre t\u00f6rhetnek az esetleges hi\u00e1nyoss\u00e1gok.<\/p>\n
<\/p>\n
H\u00e1rom \u00e9ve tan\u00edtok egy budapesti egyetemen megh\u00edvott el\u0151ad\u00f3k\u00e9nt, \u00e9s sajnos sok olyan probl\u00e9ma mer\u00fcl fel, aminek az alapja az \u00e1ltal\u00e1nos iskolai tan\u00edt\u00e1sban \u00e9s tanul\u00e1sban gy\u00f6kerezik. Hadd osszam meg \u00d6nnel is tapasztalataimat!<\/b> Nem egyetemi szint\u0171 ismeretek hi\u00e1nyoss\u00e1gaira akarom r\u00e1vezetni a kedves olvas\u00f3t, hanem alapvet\u0151 jellegzetess\u00e9gekre.<\/p>\n
Az egyik leg\u00e1ltal\u00e1nosabb gond a k\u00e9rdez\u00e9s hi\u00e1nya. Nem k\u00e9rdez a di\u00e1k, de vajon mi\u00e9rt?<\/b> A h\u00e1tt\u00e9rben h\u00faz\u00f3d\u00f3 okok az \u00e9rzelmekre \u00e9s tapasztalatokra koncentr\u00e1l\u00f3dnak.<\/p>\n T\u00f6bb ok is felsorolhat\u00f3, a m\u00f6g\u00f6ttes probl\u00e9ma viszont ugyanaz: a k\u00e9rdez\u00e9s hi\u00e1nya!<\/b> Ez pedig az alapokn\u00e1l d\u0151l el: vagyis, hogy az \u00e1ltal\u00e1nos iskolai \u00e9vek alatt mihez szoktatj\u00e1k hozz\u00e1. A megold\u00e1s k\u00f6nny\u0171, hiszen csak kommunik\u00e1lni kell a gyermekkel: igenis k\u00e9rdezzen, ha gondja van vagy nem \u00e9rt valamit! Tudom, hogy az oktat\u00e1si keretek sok esetben nem teszik lehet\u0151v\u00e9, hogy a di\u00e1kok egy\u00e9ni tud\u00e1sig\u00e9nyeivel foglalkozzunk, azonban egy kis figyelem mindenkinek j\u00e1r, \u00e9s ebbe a sz\u00fcl\u0151 is be tud seg\u00edteni! Ha az egyetemen egy kurzus keret\u00e9ben, vagy a munkahelyen m\u00e1r egy kiforrott, esetlegesen negat\u00edv tapasztalatokkal terhes feln\u0151ttet kell vezetni a k\u00e9rdez\u00e9s technik\u00e1j\u00e1ra, az sokkal nehezebb, mint m\u00e1r az alapokn\u00e1l figyelni a j\u00f6v\u0151re! Hiszen nem csak ebben a k\u00e9t szitu\u00e1ci\u00f3ban kell k\u00e9rdezni, az \u00e9let b\u00e1rmely ter\u00fclet\u00e9n, a t\u00e1rsas kapcsolatok kialak\u00edt\u00e1s\u00e1n\u00e1l \u00e9s fenntart\u00e1s\u00e1n\u00e1l sem \u00e1rt, ha mer\u00fcnk k\u00e9rdezni\u2026<\/b><\/p>\n \u2026 \u00e9s mer\u00fcnk v\u00e1laszolni! <\/b>\u2013 vagyis a m\u00e1sik legnagyobb probl\u00e9ma a v\u00e1lasz elmarad\u00e1sa. Kurzusaimon sok k\u00e9rd\u00e9st teszek fel, ami a meg\u00e9rt\u00e9st \u00e9s az egy\u00e9ni tapasztalatok \u00e1tad\u00e1s\u00e1t is t\u00e1mogatja, ez\u00e1ltal az elm\u00e9let gyakorlati szint\u0171 elm\u00e9ly\u00edt\u00e9s\u00e9re tesz szert. Sok id\u0151nek kell eltelnie ahhoz, hogy v\u00e1laszoljanak a hallgat\u00f3k a k\u00e9rd\u00e9sre. Ilyenkor m\u00e1r szinte automatikusan teszem hozz\u00e1: igen, nem vagy tal\u00e1n?<\/i> Valamilyen reakci\u00f3t kell kicsikarni a hallgat\u00f3s\u00e1gt\u00f3l ahhoz, hogy az egy\u00fctt t\u00f6lt\u00f6tt pillanatok \u00e9s a k\u00f6z\u00f6s munka el\u00e9rje c\u00e9lj\u00e1t! Elt\u0171n\u0151d\u00f6m, hogy vajon mi\u00e9rt nem v\u00e1laszolnak a k\u00e9rd\u00e9sre<\/b>: nem k\u00e9rdeztek t\u0151l\u00fck tan\u00f3r\u00e1kon, k\u00f6lt\u0151i k\u00e9rd\u00e9seket tettek fel vagy sokszor az adott v\u00e1lasz megk\u00e9rd\u0151jelez\u00e9se vezetett oda, hogy a visszajelz\u00e9s elmarad? A m\u00falt hib\u00e1inak \u00e9s hi\u00e1nyoss\u00e1gainak tov\u00e1bbg\u00f6rget\u00e9s\u00e9r\u0151l van teh\u00e1t sz\u00f3. Olyan, mint egy lavina: ha nem \u00e1ll biztos alapon, cs\u00fasz\u00e1svesz\u00e9ly \u00e9s katasztr\u00f3fa a k\u00f6vetkezm\u00e9ny!<\/b><\/p>\n Tov\u00e1bbi k\u00e9ts\u00e9gbeejt\u0151 gondok az olvas\u00e1si probl\u00e9m\u00e1k, fogalmaz\u00e1si gondok, helyes\u00edr\u00e1si t\u00e9ved\u00e9sek \u00e9s a besz\u00e9d, vagyis a verb\u00e1lis kifejez\u00e9s is<\/b>! Az egyetem egy tov\u00e1bbtanul\u00e1si lehet\u0151s\u00e9g, amelynek a nev\u00e9ben is benne van, hogy m\u00e1r a tud\u00e1s tov\u00e1bbi m\u00e9ly\u00edt\u00e9s\u00e9r\u0151l van sz\u00f3, nem az alapvet\u0151 hi\u00e1nyoss\u00e1gok \u00e9s probl\u00e9m\u00e1k megv\u00e1ltoztat\u00e1s\u00e1r\u00f3l \u00e9s kijav\u00edt\u00e1s\u00e1r\u00f3l! Mindezeket az \u00e1ltal\u00e1nos iskolai \u00e9vek alatt kell elsaj\u00e1t\u00edtani, hiszen ezek tud\u00e1s\u00e1val k\u00e9pes majd a gyermek meg\u00e1llni a hely\u00e9t a nagybet\u0171s \u00e9let sz\u00ednpad\u00e1n.<\/b> Ehhez a folyamathoz pedig h\u00e1rom f\u00e9lre van sz\u00fcks\u00e9g: a pedag\u00f3gusra, a sz\u00fcl\u0151re \u00e9s mindenekfelett a gyermekre! A kulcs pedig a kommunik\u00e1ci\u00f3, ezt sose felejts\u00fck el!<\/b><\/p>\n A k\u00f6telez\u0151 iskolai \u00e9vek gyorsan elrep\u00fclnek, \u00edgy ahelyett, hogy a kisebb probl\u00e9m\u00e1k felett elsiklunk (amik k\u00e9s\u0151bb nagyobb gubancot okoznak), ink\u00e1bb legy\u00fcnk el\u0151rel\u00e1t\u00f3ak \u00e9s gondoljunk a j\u00f6v\u0151re! A j\u00f6v\u0151 megalapoz\u00e1sa pedig f\u0151k\u00e9nt az 1. oszt\u00e1llyal indul. Nem badars\u00e1g ez, hiszen eg\u00e9szen kicsi kort\u00f3l kezdve a gyermek k\u00f6rnyezete kifejezetten szereti feltenni a k\u00e9rd\u00e9st: mi leszel, ha nagy leszel?<\/b> \u00c9s erre m\u00e9g \u00e9rkezik a v\u00e1lasz: katona, t\u0171zolt\u00f3, orvos, p\u00e9k, balerina vagy kutat\u00f3 stb. Minden foglalkoz\u00e1sban \u00e9s j\u00f6v\u0151beni tervben benne rejlik a k\u00e9rdez\u00e9s \u00e9s a v\u00e1laszol\u00e1s mik\u00e9ntje<\/b> \u2013 ha csak az alapokat vessz\u00fck.<\/p>\n Nem nagy dolgokr\u00f3l van sz\u00f3, csak figyelemr\u0151l, t\u00f6r\u0151d\u00e9sr\u0151l \u00e9s motiv\u00e1l\u00e1sr\u00f3l<\/b>, amelyek \u2013 hab\u00e1r esetlegesen neh\u00e9z perceket okoznak \u2013 megk\u00f6nny\u00edtik a mindennapokat \u00e9s vezetnek az \u00e9let \u00f6sv\u00e9nyein.<\/p>\n Term\u00e9szetesen a tud\u00e1s alappill\u00e9reinek elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1sa nem csak egy m\u00f3don t\u00f6rt\u00e9nhet: sz\u00e1mtalan m\u00f3d \u00e1ll rendelkez\u00e9sre, hogy k\u00f6nnyebb \u00e9s biztosabb alapokkal rendelkezzen a gyermek.<\/b> A j\u00e1t\u00e9k erre kifejezetten alkalmas! Szeret\u00fcnk j\u00e1tszani, legyen sz\u00f3 k\u00e1rty\u00e1z\u00e1sr\u00f3l, t\u00e1rsasj\u00e1t\u00e9kr\u00f3l vagy tal\u00e1l\u00f3s k\u00e9rd\u00e9sekr\u0151l, mind sz\u00f3rakoztat\u00f3v\u00e1 var\u00e1zsolj\u00e1k a t\u00e1rsas (\u00e9s egy\u00e9ni!) perceket. Mi\u00e9rt ne lehetne akkor a tanul\u00e1s is j\u00e1t\u00e9k? Interakt\u00edv feladatokkal a stresszt \u00e9s a kudarcot boldog \u00e9s sikeres percekre ford\u00edthatjuk \u00e1t, ami nem csak a gyermekekn\u00e9l, de kamaszokn\u00e1l, egyetemist\u00e1kn\u00e1l \u00e9s \u201enagyra n\u0151tt\u201d feln\u0151ttekn\u00e9l is hat\u00e1sos m\u00f3dszer! Ez\u00e9rt nem hi\u00e1ba sikeresek a j\u00e1t\u00e9kos oktat\u00f3programok, a vet\u00e9lked\u0151k, az interakt\u00edv egyetemi szemin\u00e1riumok, vagy a keresztrejtv\u00e9nyek, \u00e9s m\u00e9g sorolhatn\u00e1m.<\/p>\n A Tantaki legf\u0151bb c\u00e9lja, hogy m\u00e1r a kezdetekn\u00e9l seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajtson a gyermekeknek, legyen sz\u00f3 elm\u00e9letr\u0151l, j\u00e1t\u00e9kos gyakorl\u00f3feladatok sz\u00e1zair\u00f3l, vagy tud\u00e1sb\u0151v\u00edt\u0151 tant\u00e1rgyi h\u00f3napokr\u00f3l! Az ajt\u00f3t megmutatjuk, azonban \u00d6nnek kell bel\u00e9pnie rajta! <\/b>N\u00e9zzen k\u00f6r\u00fcl \u00e9s biztosan tal\u00e1l \u00e9rt\u00e9kes, hasznos \u00e9s egyben j\u00e1t\u00e9kos megold\u00e1sokat, hogy gyermeke biztos alapokra fektesse le j\u00f6v\u0151j\u00e9t!<\/p>\n <\/p>\n Lov\u00e1szi Anett<\/b><\/p>\n Doktoranda, ELTE Pedag\u00f3gia \u00e9s Pszichol\u00f3gia Kar<\/p>\n Kommunik\u00e1ci\u00f3 oktat\u00f3, Budapesti M\u0171szaki \u00e9s Gazdas\u00e1gtudom\u00e1nyi Egyetem<\/p>\n Marketing-kommunik\u00e1ci\u00f3s vezet\u0151, Tantaki Kft.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A j\u00f6v\u0151 megalapoz\u00e1sa \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1ban Az \u00e1ltal\u00e1nos iskola d\u00f6nt\u0151 jelent\u0151s\u00e9g\u0171 a gyermek \u00e9let\u00e9ben: az \u00f3voda ut\u00e1n egy teljes\u00edtm\u00e9nyk\u00f6zpont\u00fa helyzetbe ker\u00fcl, ahol k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 tant\u00e1rgyi \u00e9s \u00e1ltal\u00e1nos m\u0171velts\u00e9gi ismereteket saj\u00e1t\u00edt el. Ez azonban csak ide\u00e1lis esetben t\u00f6rt\u00e9nik meg, \u00e9s nem felt\u00e9tlen\u00fcl der\u00fclnek ki a probl\u00e9m\u00e1k m\u00e9g az \u00e1ltal\u00e1nos iskolai \u00e9vek v\u00e9g\u00e9n sem. K\u00e9s\u0151bb, ahogy a tov\u00e1bbtanul\u00e1sra […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[93],"tags":[193,195,196,192,197,129,18,194],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2120"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2120"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2120\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2131,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2120\/revisions\/2131"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2120"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2120"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
![\"face-63980_640\"](\"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/face-63980_640-300x211.jpg\")
<\/p>\n![\"people-220039_640\"](\"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/people-220039_640-300x198.jpg\")
<\/p>\n![\"books-20167_640\"](\"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/books-20167_640-300x198.jpg\")
<\/p>\nKattintson ide<\/a>, \u00e9s v\u00e1logasson oktat\u00f3anyagaink k\u00f6z\u00f6tt!<\/h3>\n