{"id":3172,"date":"2015-08-07T17:13:24","date_gmt":"2015-08-07T15:13:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/?p=3172"},"modified":"2015-08-07T17:13:24","modified_gmt":"2015-08-07T15:13:24","slug":"5-gyors-tipp-a-szovegertes-javitasahoz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/5-gyors-tipp-a-szovegertes-javitasahoz\/","title":{"rendered":"5 gyors tipp a sz\u00f6veg\u00e9rt\u00e9s jav\u00edt\u00e1s\u00e1hoz"},"content":{"rendered":"

Sz\u00f6veg\u00e9rt\u00e9s\u2026 Van-e fontosabb k\u00e9pess\u00e9g ma, a kommunik\u00e1ci\u00f3 kor\u00e1ban?<\/h1>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Sajnos sokan tudnak olvasni (\u00e9rtik a bet\u0171ket, szavakat, mondatokat), de nem igaz\u00e1n tudj\u00e1k, hogy \u00e9pp mit olvasnak. Nem tudj\u00e1k visszaadni, felid\u00e9zni, meg\u00e9rteni a sz\u00f6veget, ez pedig nagyon nagy probl\u00e9ma.<\/p>\n

\"7599837_xl\"<\/p>\n

Probl\u00e9ma, ha munkaszerz\u0151d\u00e9st kell \u00e9rtelmezni.
\nProbl\u00e9ma az iskol\u00e1ban.
\nProbl\u00e9ma k\u00e9s\u0151bb a szakmai fejl\u0151d\u00e9sben.
\nProbl\u00e9ma akkor, amikor h\u00edreket olvasnak. Ha valaki nem \u00e9rti a cikket \u00e9s nem veszi \u00e9szre a finom kis r\u00e9szleteket,\u00a0 akkor v\u00e9geredm\u00e9nyben nem fogja \u00e9rteni a k\u00f6r\u00fcl\u00f6tte lev\u0151 vil\u00e1got.
\nProbl\u00e9ma egy j\u00f3 k\u00f6nyv olvas\u00e1sakor\u2013 nem lehet igaz\u00e1n \u00e9lvezni, de m\u00e9g a t\u00f6rt\u00e9netre se lehet figyelni, ha valaki a sz\u00f6veget sem tudja \u00e9rtelmezni.<\/p>\n

A rossz sz\u00f6veg\u00e9rt\u00e9s az \u00e9let oly sok ter\u00fclet\u00e9t megnehez\u00edti.<\/p>\n

N\u00e9zz\u00fck, hogyan kezelheted gyermeked rosszacska sz\u00f6veg\u00e9rt\u00e9s\u00e9t.<\/p>\n

 <\/p>\n

    \n
  1. \n

    Jegyzetelj \u00edr\u00e1s k\u00f6zben<\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    Nem sz\u00e9p\u00edtem: sok sz\u00f6veg\u00e9rt\u00e9si feladat gonosz. Olyan apr\u00f3 r\u00e9szletekre k\u00e9rdeznek r\u00e1, melyeket l\u00e9nyegtelennek gondolt\u00e1l (\u00e9s m\u00e1r a k\u00e9rd\u00e9s is kacif\u00e1ntos).<\/p>\n

    Tr\u00e9ningeld az agyad arra, hogy az apr\u00f3 elb\u00fajtatott inf\u00f3kat meg\u00e9rtsd. Olvasd el el\u0151sz\u00f6r a sz\u00f6veget, majd tal\u00e1ld ki, hogy most le\u00edrsz minden inform\u00e1ci\u00f3t egy szem\u00e9lyr\u0151l, t\u00e1rgyr\u00f3l vagy esem\u00e9nyr\u0151l.<\/p>\n

    P\u00e9ld\u00e1ul M\u00f3ricz Zsigmond \u201eH\u00e9t krajc\u00e1r\u201d novell\u00e1j\u00e1b\u00f3l \u00edrd fel minden krajc\u00e1rnak a hely\u00e9t.<\/p>\n

    \"gyerek_olvas\"<\/p>\n

     <\/p>\n

      \n
    1. \n

      B\u00edzd magad a sz\u00f6vegre<\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

      A j\u00f3 sz\u00f6vegeket logikusan \u00e9p\u00edtik fel, \u00e9s a c\u00edmek, bevezet\u00e9s, alc\u00edmek, bekezd\u00e9sek els\u0151 mondatai j\u00f3l tagolj\u00e1k a sz\u00f6veg inf\u00f3it. Olvas\u00e1skor ezeknek add a legnagyobb s\u00falyt, mert elvileg ezek \u00e9p\u00edtik fel a \u201esztori\u201d v\u00e1z\u00e1t, ezek a legfontosabb pontok, a t\u00f6bbi \u201ecsak\u201d r\u00e9szletez\u00e9s.<\/p>\n

       <\/p>\n

      \"1952354_high\"<\/p>\n

        \n
      1. \n

        H\u00fazz al\u00e1 fontos inf\u00f3kat<\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

        Keress egy olyan k\u00f6nyvet, amit \u00f6sszefirk\u00e1lhatsz (szerintem minden megv\u00e1s\u00e1rolt k\u00f6nyv firk\u00e1lhat\u00f3, de tudom, hogy ez nagyon eretnek n\u00e9zet :)). Keress egy firk\u00e1lhat\u00f3 \u00fajs\u00e1got.<\/p>\n

        Ha megvan, akkor olvas\u00e1s k\u00f6zben h\u00fazd al\u00e1 a fontos \u00e1ll\u00edt\u00e1sokat. \u201eFontos\u201d alatt t\u00e9telmondatokra gondolok, nem a t\u00e9telmondat r\u00e9szletez\u00e9s\u00e9re.<\/p>\n

        Ha ez megvan, akkor \u00edrd meg a sz\u00f6veg v\u00e1zlat\u00e1t.<\/p>\n

        Az al\u00e1h\u00faz\u00e1s az\u00e9rt seg\u00edt, mert megjel\u00f6lt\u00e9l valamit a sz\u00f6vegben \u2013 ehhez el kellett d\u00f6ntened, hogy mit jel\u00f6lsz meg, k\u00e9s\u0151bb pedig l\u00e1tod, hogy miket jel\u00f6lt\u00e9l meg. \u00cdgy jobban ti\u00e9d lesz a sz\u00f6veg, \u00e9s olvas\u00e1s k\u00f6zben v\u00e9gig arra figyelt\u00e9l, hogy mit \u00e9rdemes al\u00e1h\u00fazni \u00e9s mi a fontos.<\/p>\n

         <\/p>\n

          \n
        1. \n

          Olvass hangosan<\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

          \u201eFejben\u201d gyorsabban olvasunk, mint amikor felolvasunk. Ez akkor is \u00edgy van, ha a 2 olvas\u00e1s sebess\u00e9ge kb. megegyezik, mert az agyad gyorsabban \u201edolgozik\u201d akkor, ha magadban olvasod a sz\u00f6veget.<\/p>\n

          Olvass fel egy sz\u00f6veget hangosan, mert a felolvas\u00e1s lelass\u00edt, tov\u00e1bb\u00e1 hallani fogod a saj\u00e1t hangod, ami k\u00f6nny\u00edti a meg\u00e9rt\u00e9st (visszahallod a sz\u00f6veget).<\/p>\n

          \"tanul\"<\/p>\n

           <\/p>\n

            \n
          1. \n

            Tanuld a nyelved<\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

            Ez nagyon h\u00fclye dolog (legal\u00e1bbis \u00e9n annak \u00e9rzem): kimondatlanul azt gondoljuk, hogy magyarul \u201etudunk\u201d \u2013 azt\u00e1n szembej\u00f6n vel\u00fcnk egy furcsa sz\u00f3, amit nem \u00e9rt\u00fcnk \u00e9s sose hallottunk.<\/p>\n

            Legyen olvas\u00e1sn\u00e1l kezedn\u00e9l egy \u00e9rtelmez\u0151 sz\u00f3t\u00e1r . A szavak sz\u00e1ma szerencs\u00e9re nem v\u00e9gtelen, \u00edgy azt veszed majd \u00e9szre, hogy min\u00e9l t\u00f6bbet forgatsz egy sz\u00f3t\u00e1rt, ann\u00e1l kev\u00e9sb\u00e9 lesz sz\u00fcks\u00e9ged r\u00e1 (ann\u00e1l t\u00f6bb sz\u00f3t ismersz).<\/p>\n

            K\u00e9s\u0151bb m\u00e1r a kontextus is seg\u00edt: ha foly\u00e9konyan \u00e9s \u00e9rt\u0151n olvasol, sz\u00f3kincsed pedig tekint\u00e9lyes, akkor az ismeretlen sz\u00f3 jelent\u00e9s\u00e9t m\u00e1r a sz\u00f6vegk\u00f6rnyezetb\u0151l megfejtheted.<\/p>\n

            R\u00e1tal\u00e1ltam arra az \u00e9rtelmez\u0151 sz\u00f3t\u00e1rra, ami a legink\u00e1bb tanul\u00f3- \u00e9s gyerekbar\u00e1t ma a k\u00f6nyvpiacon. Kattints ide \u00e9s tudj meg r\u00f3la mindent, 2015. 08.09. \u00e9jf\u00e9lig hihetetlen akci\u00f3s \u00e1ron szerezheted be!<\/a><\/p>\n

            \"nagyszotar_375_300\"<\/p>\n

             <\/p>\n

            Ahhoz, hogy gyermeked meg\u00e9rtse az olvasott sz\u00f6veget, \u00e9rtenie kell az egyes szavakat a sz\u00f6vegben. K\u00e9pzeld csak el, hogy ha a sz\u00f6veg tele van olyan szavakkal, amiket nem \u00e9rt gyermeked, akkor hogyan fogja \u00e9rteni mag\u00e1t a sz\u00f6veget?<\/p>\n

            Sehogy!<\/p>\n

            Ez\u00e9rt a sz\u00f6veg\u00e9rt\u00e9se sem lesz j\u00f3, \u00edgy nem fogja \u00e9rteni a matekot, a t\u00f6rt\u00e9nelmet, a nyelvtant \u00e9s a t\u00f6bbi tant\u00e1rgyat sem. Ahhoz, hogy ezt elker\u00fcld, tenned kell valamit! Ebben seg\u00edt Neked a Nagysz\u00f3t\u00e1r tanul\u00f3knak c\u00edm\u0171 remekm\u0171<\/a>, amellyel gyerekj\u00e1t\u00e9k lesz a tanul\u00e1s \u00e9s a sz\u00f6veg\u00e9rt\u00e9si k\u00e9pess\u00e9g jav\u00edt\u00e1sa!<\/p>\n

            \"nagyszotar_tanuloknak_1\"<\/p>\n

             <\/p>\n

            Sz\u00f6veg\u00e9rt\u00e9st gyakorolni egy\u00e1ltal\u00e1n nem ciki: az olvas\u00e1s nem \u201eterm\u00e9szetes\u201d k\u00e9pess\u00e9g (mint a j\u00e1r\u00e1s), hanem nagyon komoly ment\u00e1lis munka. Az a meglep\u0151, hogy az emberi agy k\u00e9pes n\u00e9h\u00e1ny bet\u0171b\u0151l \u00e9s j\u00f3l \u00f6sszerakott mondatokb\u00f3l eg\u00e9sz vil\u00e1gokat elk\u00e9pzelni, h\u00edreket meg\u00e9rteni.<\/p>\n

             <\/p>\n

             <\/p>\n

            \u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

            Sz\u00f6veg\u00e9rt\u00e9s\u2026 Van-e fontosabb k\u00e9pess\u00e9g ma, a kommunik\u00e1ci\u00f3 kor\u00e1ban?     Sajnos sokan tudnak olvasni (\u00e9rtik a bet\u0171ket, szavakat, mondatokat), de nem igaz\u00e1n tudj\u00e1k, hogy \u00e9pp mit olvasnak. Nem tudj\u00e1k visszaadni, felid\u00e9zni, meg\u00e9rteni a sz\u00f6veget, ez pedig nagyon nagy probl\u00e9ma. Probl\u00e9ma, ha munkaszerz\u0151d\u00e9st kell \u00e9rtelmezni. Probl\u00e9ma az iskol\u00e1ban. Probl\u00e9ma k\u00e9s\u0151bb a szakmai fejl\u0151d\u00e9sben. Probl\u00e9ma akkor, amikor […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[93,24,1,9,95,4],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3172"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3172"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3172\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3180,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3172\/revisions\/3180"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3172"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3172"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3172"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}