{"id":3667,"date":"2016-05-25T15:09:45","date_gmt":"2016-05-25T13:09:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/?p=3667"},"modified":"2016-05-25T15:09:45","modified_gmt":"2016-05-25T13:09:45","slug":"mi-is-a-tantaki","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/mi-is-a-tantaki\/","title":{"rendered":"Tulajdonk\u00e9ppen mi is a Tantaki?"},"content":{"rendered":"

M\u00e1s mit mond r\u00f3lunk?<\/h1>\n

 <\/p>\n

A Tantaki m\u00f3dszere tanul\u00f3k ezreinek adott m\u00e1r seg\u00edts\u00e9get az egyszer\u0171 \u00e9s k\u00f6nny\u0171 tanul\u00e1shoz. De a kompetencia felm\u00e9r\u00e9sek eredm\u00e9nyeit eln\u00e9zve, m\u00e9g mindig tudn\u00e1nk t\u00f6bb ezer gyereknek seg\u00edteni a hat\u00e9kony tanul\u00e1s elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1ban.<\/p>\n

A sz\u00fcl\u0151kkel folytatott besz\u00e9lget\u00e9sek sor\u00e1n egy \u00e9rdekes t\u00e9nyre lettem figyelmes. Aki el\u0151sz\u00f6r ker\u00fcl kapcsolatba ezzel a m\u00f3dszerrel, sokszor nem \u00e9rti, hogy mir\u0151l is sz\u00f3l val\u00f3j\u00e1ban a Tantaki, vagy azt, hogy hogyan is m\u0171k\u00f6dik a gyakorlatban \u00e9s hogyan is seg\u00edti a tanul\u00e1st.<\/p>\n

\"fiuk\"<\/p>\n

Nekem term\u00e9szetes, hogy mi is a Tantaki, de \u00e9n teljesen m\u00e1s szemmel l\u00e1tom, ez\u00e9rt megk\u00e9rtem a t\u00f6rzsv\u00e1s\u00e1rl\u00f3imat (akik \u00e9vek \u00f3ta haszn\u00e1lj\u00e1k a tananyagaimat), hogy mondj\u00e1k el \u0151k, mit jelent sz\u00e1mukra a Tantaki.<\/p>\n

\u00cdme n\u00e9h\u00e1ny gondolat t\u0151l\u00fck:<\/strong><\/p>\n

\u201eOlyan alternat\u00edv j\u00e1t\u00e9kos tanul\u00e1si lehet\u0151s\u00e9g, ami sokat seg\u00edthet azoknak a gyerekeknek, akik nem \u00e9rtenek meg mindent az iskolai \u00f3r\u00e1n.\u201d<\/p>\n

\u201eOlyan tanul\u00e1st seg\u00edt\u0151 program, amely \u00e9rthet\u0151v\u00e9 \u00e9s megtanulhat\u00f3v\u00e1 teszi a gyerekek sz\u00e1m\u00e1ra a feladatokat, praktikus \u00e9s egyszer\u0171.\u201d<\/p>\n

\u201eSeg\u00edts\u00e9g a sz\u00fcl\u0151nek az \u00e9rtelmezhetetlen tank\u00f6nyvek vil\u00e1g\u00e1ban.\u201d<\/p>\n

\u201eT\u00f6bb \u00e9rz\u00e9kszervvel egyszerre megtapasztalhat\u00f3 tanul\u00e1s. J\u00e1t\u00e9kos feladatok. Prec\u00edzen \u00f6sszefoglalt tananyagok.\u201d<\/p>\n

 <\/p>\n

\"girl<\/p>\n

\u201eA magyar\u00e1zatok k\u00f6nnyen \u00e9rthet\u0151ek, rengeteg gyakorl\u00e1si lehet\u0151s\u00e9get biztos\u00edt, a tanul\u00e1st ink\u00e1bb j\u00e1t\u00e9knak tekintik a gyerekeim, nem f\u00e9lnek, ha esetleg hib\u00e1znak, mert \u00fajra megoldhatj\u00e1k a feladatokat.\u201d<\/p>\n

\u201eA gyerekek j\u00f3kedvvel \u00fclnek le gyakorolni. Ha tanulni nincs is mindig kedv\u00fck a sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p el\u00e9 b\u00e1rmikor le lehet \u00fcltetni \u0151ket.\u201d<\/p>\n

\u201eA Tantaki egy olyan tanul\u00e1si m\u00f3dszer, ami j\u00e1t\u00e9kos form\u00e1ban seg\u00edt a gyerekeknek meg\u00e9rteni a tananyagot.\u201d<\/p>\n

\u201eA mag\u00e1ntan\u00e1r, akihez korrepet\u00e1l\u00e1sra j\u00e1runk!\u201d<\/p>\n

\u201eA Tantaki sz\u00e1munkra egy olyan seg\u00edts\u00e9g a tanul\u00e1sban, amivel hasznos id\u0151t takar\u00edtunk meg magunknak a szabadid\u0151 el\u0151ny\u00e9re.\u201d<\/p>\n

 <\/p>\n

<\/h4>\n

\u00c9s ez a leg\u00fajabb kedvencem:<\/h4>\n

\"A Tantaki sz\u00e1munkra egy csod\u00e1latos aj\u00e1nd\u00e9k!<\/strong> \u00c9vfolyamonk\u00e9nt t\u00f6k\u00e9letesen feldolgozott tananyagot \u00e1ll\u00edt \u00f6ssze.<\/em><\/p>\n

A gyerek sz\u00e1m\u00e1ra \u00e9lvezetes form\u00e1ban adja meg a lehet\u0151s\u00e9get, folytatja vagy \u00fajrakezdi? A gyerek \u00e9lvezi, hogy \u00f6n\u00e1ll\u00f3an dolgozhat, megtanult \u00f6n\u00e1ll\u00f3an tanulni.<\/em>
\n 5. oszt\u00e1lyos unok\u00e1nk \"beszedett\" p\u00e1r kettes dolgozatot, egyes feleletet. Azt hitte mag\u00e1r\u00f3l, \u0151 sose tudna j\u00f3 jegyeket szerezni. Nem volt \u00f6nbizalma se. \u00c9s akkor \u00e9n be\u00edg\u00e9rtem neki \"extra\" zsebp\u00e9nzt, ami\u00e9rt megdolgozhat, m\u00e9gpedig sok gyakorl\u00e1ssal \u00e9s a jegyei kijav\u00edt\u00e1s\u00e1val.<\/em><\/p>\n

\u00c9s a gyerek r\u00e1kapcsolt! \u00c1prilis \u00f3ta \u00f6nk\u00e9nt bev\u00e1llalt felel\u00e9sekkel magyarb\u00f3l, t\u00f6rib\u0151l, matekb\u00f3l hozott 16 darab \u00f6t\u00f6st, 12 darab n\u00e9gyest! A tan\u00e1rok el vannak k\u00e9pedve, mi lett ezzel a gyerekkel. Oszt\u00e1lyt\u00e1rsa k\u00e9rte, magyart tanuljon vele, seg\u00edtsen neki..... \u00f6r\u00f6mmel tanul, t\u00f6bb\u00e9 nem idegeskedik. A kicsi is (2. oszt\u00e1lyos) \"tantakizik\", \u00e9s az \u0151 el\u0151menetel\u00e9t is dics\u00e9rik. Vid\u00e1man mondja az anyunak: ma is j\u00f3 napom volt!<\/em><\/p>\n

Persze ehhez kell a tan\u00e1rok j\u00f3indulata, hogy b\u00e1rki-b\u00e1rmelyik nap f\u00e9l nyolckor jelentkezhet felelni.<\/em><\/p>\n

De a tantaki-anyagok n\u00e9lk\u00fcl nem lettek volna soha ilyen eredm\u00e9nyesek!\u00a0 Ilyen magabiztosak!<\/strong><\/em><\/p>\n

K\u00f6sz\u00f6net \u00e9rte!\"<\/em><\/p>\n

Tribuszn\u00e9 Marika<\/p>\n

 <\/p>\n

A sort folytathatn\u00e1m, de \u00fagy gondolom, hogy ezekb\u0151l kider\u00fcl, mi is a Tantaki. M\u00e9gis van, akiknek nem aj\u00e1nlom!<\/p>\n

 <\/p>\n

Nem val\u00f3 a gyermekednek a Tantaki, ha<\/h2>\n