{"id":978,"date":"2012-10-24T12:59:38","date_gmt":"2012-10-24T10:59:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/?p=978"},"modified":"2015-01-25T18:59:36","modified_gmt":"2015-01-25T17:59:36","slug":"nem_atlagos_tanulok","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/nem_atlagos_tanulok\/","title":{"rendered":"A Nem \u00c1tlagos Tanul\u00f3k 2 T\u00edpusa"},"content":{"rendered":"
\n

 <\/p>\n

Tantaki Oktat\u00f3programok a NEM \u00e1tlagos tanul\u00f3knak!<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A Tantaki oktat\u00f3programok t\u00e9nylegesen a nem \"\u00e1tlagos\" di\u00e1koknak tudnak legink\u00e1bb seg\u00edteni. N\u00e9zz\u00fck, mit \u00e9rtek \u00e9n \"\u00e1tlagos\" di\u00e1k alatt!<\/strong><\/span> Szerintem az \u00e1tlagos tanul\u00f3 az, aki a jelenlegi oktat\u00e1si \u00e9s iskolarendszerben megfelel\u0151en k\u00e9pes teljes\u00edteni, beilleszkedik \u00e9s elfogadhat\u00f3an tanul. A tananyag sz\u00e1m\u00e1ra nem t\u00fal gyors \u00e9s nem is t\u00fal lass\u00fa, teh\u00e1t megfelel\u0151 a felfog\u00f3k\u00e9pess\u00e9ge \u00e9s a meg\u00e9rt\u00e9se szempontj\u00e1b\u00f3l is.<\/p>\n<\/div>\n

\n

Arr\u00f3l ugyan nem v\u00e9gezt\u00fcnk felm\u00e9r\u00e9seket, hogy h\u00e1ny sz\u00e1zal\u00e9kot tesznek ki az ilyen di\u00e1kok az \u00f6sszes tanul\u00f3sz\u00e1mot illet\u0151en, azonban \u00fagy gondolom, hogy ez nem is lenne egyszer\u0171 feladat, hiszen manaps\u00e1g nagyon sokf\u00e9le iskola \u00e9s oktat\u00e1si m\u00f3dszer van jelen Magyarorsz\u00e1gon. Van egy m\u00e1sik szempont is: ez az egy\u00e9ni t\u00e9nyez\u0151, nevezetesen mag\u00e1nak a tan\u00e1rnak a szem\u00e9lyis\u00e9ge, hozz\u00e1\u00e1ll\u00e1sa az oktat\u00e1shoz \u00e9s a tanul\u00f3khoz. M\u00e9gis, ha bemegy\u00fcnk k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le iskol\u00e1k egyes oszt\u00e1lyaiba \u00e9s megn\u00e9zz\u00fck, tal\u00e1lni fogunk a fentiekben \u00e1ltalam meghat\u00e1rozott m\u00f3don \u00e1tlagos, \u00e1tlag alatti \u00e9s \u00e1tlag feletti tanul\u00f3kat<\/strong>.<\/p>\n

Nem hiszem, hogy az \u00e1tlagos tanul\u00f3knak igaz\u00e1n sz\u00fcks\u00e9g\u00fck lehet a Tantaki Oktat\u00f3programokra. Term\u00e9szetesen nem akarjuk el\u0151l\u00fck sem elz\u00e1rni, viszont \u0151k meg tudnak lenni n\u00e9lk\u00fcl\u00fck is.<\/p>\n<\/div>\n

\n

\u00c1tlag alatt<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

N\u00e9zz\u00fck azokat, akik az \u00e1tlagos szint alatt teljes\u00edtenek! V\u00e9lem\u00e9nyem szerint nem kis sz\u00e1mban vannak az iskol\u00e1kban ilyen tanul\u00f3k. Vel\u00fck mi a helyzet?<\/p>\n

Sz\u00e1mukra nyilv\u00e1nval\u00f3an t\u00fal gyors a temp\u00f3, m\u00e1r kor\u00e1bban elvesztek valamelyik \u2013 sz\u00e1mukra meg nem \u00e9rtett \u2013 tananyagr\u00e9szben, \u00e9s a figyelm\u00fck nagy r\u00e9sze nincs ott az \u00f3r\u00e1kon. Az \u00f3r\u00e1k a jelen id\u0151ben vannak, a most pillanat\u00e1ban, de \u0151k - \u00edgy vagy \u00fagy - leragadtak egy m\u00faltb\u00e9li id\u0151pontban, amikor nem \u00e9rtettek meg valamit. Olyan \u00e9rz\u00e9s\u00fck lehet, mintha el\u0151tt\u00fck lenne egy r\u00e9szben \u00e1tl\u00e1tsz\u00f3 f\u00fcgg\u00f6ny, \u00e9s ezen pr\u00f3b\u00e1ln\u00e1nak meg kereszt\u00fcln\u00e9zni.<\/strong><\/em><\/span> Mintha egy k\u00f6d\u00f6n \u00e1t akarn\u00e1nak megtanulni valamit.<\/strong> Ez nem egyszer\u0171 feladat, \u00e9s sajnos nem is igaz\u00e1n siker\u00fcl nekik. Ennek az a k\u00f6vetkezm\u00e9nye, hogy egyre ink\u00e1bb k\u00f6d\u00f6ss\u00e9 v\u00e1lik sz\u00e1mukra a tananyag, valamint egyre kev\u00e9sb\u00e9 akarnak ott lenni az \u00f3r\u00e1kon \u00e9s r\u00e9szt venni az oktat\u00e1sban. Ennek sokszor az az eredm\u00e9nye, hogy \u00e9v v\u00e9g\u00e9n megbuknak. A buk\u00e1s ut\u00e1n pedig vagy j\u00f3 kezekbe ker\u00fclnek, teh\u00e1t t\u00e9nyleges seg\u00edts\u00e9get kapnak, meg\u00e9rtik a kor\u00e1bbi zavaros dolgokat, majd tiszta fejjel meg tudj\u00e1k tanulni az elmaradt tananyagot, \u00e9s \u00e1tmennek a p\u00f3tvizsg\u00e1n; vagy nem ezt t\u00f6rt\u00e9nik, \u00e9s \u00e9vet kell ism\u00e9telni\u00fck.<\/p>\n

Az \u00e9vism\u00e9tl\u00e9skor el\u0151fordulhat, hogy egy m\u00e1sik tan\u00e1r tan\u00edtja nekik az adott tant\u00e1rgyat, \u00e9s lehet, hogy meg is \u00e9rtik, de lehet, hogy tov\u00e1bbra sem. Igaz\u00e1b\u00f3l \u0151k k\u00f6nnyen elveszhetnek, vagy esetleg alkalmank\u00e9nt kegyelemb\u0151l \u00e1tengedik \u0151ket \u00e9s \u00e1tverg\u0151dnek valahogy az oszt\u00e1lyokon.<\/p>\n

 <\/p>\n

2012 nyar\u00e1n v\u00e9gezt\u00fcnk a Tantaki irod\u00e1j\u00e1ban egy k\u00eds\u00e9rletnek nevezhet\u0151 dolgot.<\/span><\/strong><\/em> Nevezetesen kiv\u00e1lasztottunk 3 \u00e1tlag alatti di\u00e1kot - gondolom sejti, hogy kiket -, akik megbuktak, \u00e9s elkezdt\u00fcnk nekik seg\u00edteni a felz\u00e1rk\u00f3z\u00e1sban \u00e9s a p\u00f3tvizsg\u00e1ra val\u00f3 felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9sben a Tantaki oktat\u00f3programok seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel.<\/p>\n

 <\/p>\n

T\u00e9nyleg k\u00eds\u00e9rletnek sz\u00e1ntuk, hiszen mi magunk is k\u00edv\u00e1ncsiak voltunk arra, hogy meg lehet-e csin\u00e1lni, \u00f6ssze fog-e nekik j\u00f6nni a p\u00f3tvizsga. A 3 tanul\u00f3b\u00f3l az egyik mind\u00f6ssze 2 alkalommal j\u00f6tt el hozz\u00e1nk, majd az \u00e9desanyja \u00fagy d\u00f6nt\u00f6tt, hogy ink\u00e1bb nem j\u00f6nnek t\u00f6bbet, mert szerinte a gyermek\u00e9nek jobb lesz, ha megism\u00e9tli az \u00f6t\u00f6dik oszt\u00e1lyt. Semmi gond, mi elfogadtuk. Hiszen a p\u00f3tvizsg\u00e1ra val\u00f3 felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9shez csup\u00e1n mi nem vagyunk elegend\u0151k, hanem a gyereknek \u00e9s a sz\u00fcl\u0151nek is akarnia kell, hogy a p\u00f3tvizsga sikeres legyen. \u0150k viszont m\u00e1sk\u00e9nt d\u00f6nt\u00f6ttek.<\/p>\n

 <\/p>\n

Ellenben a m\u00e1sik k\u00e9t tanul\u00f3, akiknek 5.-es \u00e9s 6.-os matekb\u00f3l kellett felk\u00e9sz\u00fclni\u00fck, komolyan gondolt\u00e1k, \u00e9s a sz\u00fcleik is ugyan\u00edgy \u00e1lltak hozz\u00e1 a dologhoz. \u0150k bej\u00e1rtak hozz\u00e1nk az irod\u00e1ba a megbesz\u00e9lt id\u0151pontokban, \u00e9s egy-egy sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p mellett elkezdt\u00e9k tanulni az adott \u00e9vfolyam matek tananyag\u00e1t. Mi persze \u00fagymond fel\u00fcgyelt\u00fck a halad\u00e1sukat, odafigyelt\u00fcnk r\u00e1juk.<\/p>\n

 <\/p>\n

Nagyon hamar kider\u00fclt, hogy egyik\u00fck sz\u00e1m\u00e1ra sem csak az adott \u00e9vfolyam (amib\u0151l megbuktak) tananyag\u00e1val van probl\u00e9ma.<\/strong> Ilyenkor el\u0151ker\u00fcltek a kor\u00e1bbi \u00e9vek Tantaki anyagainak azon r\u00e9szei, melyek s\u00f6t\u00e9t foltok voltak sz\u00e1mukra. Volt, amikor a 2.-os Tantaki oktat\u00f3programot kellett el\u0151venni, azon bel\u00fcl is a szorz\u00f3t\u00e1bl\u00e1t (szorz\u00f3t\u00e1bla gyakorl\u00f3<\/a>). Miut\u00e1n ezeket meg\u00e9rtett\u00e9k, m\u00e1r vissza tudtunk t\u00e9rni az 5.-es, 6.-os matek tananyaghoz.<\/p>\n

 <\/p>\n

Minden elm\u00e9leti r\u00e9sz ut\u00e1n sz\u00e1mos gyakorl\u00f3feladatot oldottak meg az oktat\u00f3program seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel, ami azonnali visszajelz\u00e9st adott nekik, hogy mennyire j\u00f3l vagy rosszul siker\u00fclt meg\u00e9rteni a t\u00e9mak\u00f6r\u00f6ket. Ahogy egyre t\u00f6bbsz\u00f6r \u00e1tmentek a gyakorl\u00f3feladatokon, amelyek nem azonos sorrendben, hanem random (v\u00e9letlenszer\u0171en \u00f6sszekeverve) ker\u00fcltek ism\u00e9t el\u0151, egyre jobb \u00e9s jobb eredm\u00e9nyeket \u00e9rtek el. \u0150k egyenk\u00e9nt \u00f6sszesen kb. 30-35 \u00f3r\u00e1t j\u00f6ttek hozz\u00e1nk, \u00e9s otthon nem tanultak az oktat\u00f3programb\u00f3l, hiszen nem volt meg nekik. A l\u00e9nyege a tesztnek az volt, hogy mi adtuk nekik oda az irod\u00e1ban a tananyagot. A teszt\u00fcnk v\u00e9geredm\u00e9nye, hogy mindketten sikeresen \u00e1tmentek a p\u00f3tvizsg\u00e1n.<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n

Norbi sikere<\/span><\/span><\/strong><\/strong><\/div>\n
\n

httpvh:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2jm-wbEKj8E<\/p>\n<\/div>\n

Norbi csak a p\u00f3tvizsga ut\u00e1n mondta el nek\u00fcnk, hogy mi\u00e9rt is v\u00e1s\u00e1rolt\u00e1k meg az \u00f6t\u00f6dikes Tantaki t\u00f6rt\u00e9nelem oktat\u00f3anyagot, miut\u00e1n p\u00e1r alkalommal m\u00e1r volt n\u00e1lunk az ingyenes matek felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9sen. Mivel nemcsak matekb\u00f3l bukott meg, hanem t\u00f6rt\u00e9nelemb\u0151l is, ez\u00e9rt abb\u00f3l \u00f6n\u00e1ll\u00f3an kellett felk\u00e9sz\u00fclnie, mert abban nem seg\u00edtett\u00fcnk neki. Norbi otthon, egyed\u00fcl is k\u00e9pes volt k\u00fcls\u0151 seg\u00edts\u00e9g n\u00e9lk\u00fcl felk\u00e9sz\u00fclni, \u00e9s \u00e1t is ment a t\u00f6rt\u00e9nelem p\u00f3tvizsg\u00e1n. R\u00e1 igaz\u00e1b\u00f3l dupla sikerk\u00e9nt tekintett\u00fcnk, hiszen elkezdett hozz\u00e1nk j\u00e1rni \u00e9s r\u00e1j\u00f6tt, hogy a tananyagb\u00f3l a sz\u00fclei seg\u00edts\u00e9ge n\u00e9lk\u00fcl, saj\u00e1t maga is fel fog tudni k\u00e9sz\u00fclni, \u00e9s sikeresen fel is k\u00e9sz\u00fclt az eredm\u00e9nyes p\u00f3tvizsg\u00e1hoz.
\n<\/span><\/span><\/div>\n
\n

Tiham\u00e9r sikere<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

httpvh:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Z2IrK7x6kyU<\/p>\n<\/div>\n

\n

Igaz\u00e1b\u00f3l a k\u00e9t tanul\u00f3 oly m\u00f3don ker\u00fclt hozz\u00e1nk, hogy a h\u00edrlev\u00e9l-feliratkozottainknak felaj\u00e1nlottunk egy ingyenes felk\u00e9sz\u00edt\u00e9si lehet\u0151s\u00e9get, \u00e9s a jelentkez\u0151k k\u00f6z\u00fcl egy kalapb\u00f3l kih\u00faztunk 3 nevet. A sorsol\u00e1s ut\u00e1n p\u00e1r nappal az egyik jelentkez\u0151 csal\u00e1d, akit nem sorsoltunk ki, megjelent az irod\u00e1nkban \u00e9s sajn\u00e1lat\u00e1t fejezte ki, hogy nem az \u0151 gyermek\u00fck lett kiv\u00e1lasztva. Viszont seg\u00edteni akart\u00e1k kisl\u00e1nyukat az \u00f6t\u00f6dikes matek p\u00f3tvizsg\u00e1ra val\u00f3 felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9sben, ez\u00e9rt megv\u00e1s\u00e1rolt\u00e1k sz\u00e1m\u00e1ra az oktat\u00f3programot, majd elmentek. Ezt k\u00f6vet\u0151en 2012 szeptember\u00e9ben ism\u00e9t besz\u00e9lt\u00fcnk vel\u00fck \u00e9s kider\u00fclt, hogy az \u0151 gyermek\u00fcknek is siker\u00fclt otthon felk\u00e9sz\u00fclni \u00e9s sikeresen \u00e1tmenni a p\u00f3tvizsg\u00e1n. \u00d6r\u00f6m\u00fcnkre szolg\u00e1lt, hogy a t\u00f6rt\u00e9net\u00fcket r\u00e9szletesebben, egy k\u00f6tetlen besz\u00e9lget\u00e9s keret\u00e9ben, vide\u00f3ra v\u00e9ve is megosztott\u00e1k vel\u00fcnk az irod\u00e1nkban.<\/p>\n<\/div>\n

Tekintse meg itt Vitti sikerbesz\u00e1mol\u00f3j\u00e1t!<\/span><\/span><\/strong><\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
httpvh:\/\/www.youtube.com\/watch?v=7wNT5aR2954<\/div>\n

\n<\/span><\/span><\/span><\/div>\n

Igaz\u00e1b\u00f3l felvet\u0151d\u00f6tt bennem a gondolat<\/span><\/strong><\/em>, hogy sz\u00edvesen venn\u00e9nk t\u00e1mogat\u00f3kat, akikkel egy\u00fctt tudn\u00e1nk dolgozni \u00e9s seg\u00edteni azon gyermekek felz\u00e1rk\u00f3z\u00e1s\u00e1t, akiknek a sz\u00fclei anyagi neh\u00e9zs\u00e9gek miatt nem tudj\u00e1k megv\u00e1s\u00e1rolni a Tantaki oktat\u00f3programokat. Mi biztos\u00edtan\u00e1nk a tanul\u00e1shoz az oktat\u00f3anyagot, m\u00e1r csak helysz\u00edn, sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pek \u00e9s oktat\u00f3k (tan\u00e1rok, egyetemist\u00e1k) kellen\u00e9nek, akik fel\u00fcgyeln\u00e9k a gyerekek halad\u00e1s\u00e1t, \u00e9s v\u00e1laszt tudn\u00e1nak adni az esetlegesen felmer\u00fcl\u0151 k\u00e9rd\u00e9seikre. Ez nagyr\u00e9szt csak hely, eszk\u00f6z\u00f6k \u00e9s p\u00e9nz k\u00e9rd\u00e9se az oktat\u00f3k d\u00edjaz\u00e1s\u00e1ra.<\/span><\/span><\/span><\/span>Az eredm\u00e9ny pedig sok-sok boldog di\u00e1k lehetne, akik m\u00e1r nem f\u00e9lnek bemenni a tan\u00f3r\u00e1ra \u00e9s \u00e9v v\u00e9g\u00e9n nem tartanak a buk\u00e1st\u00f3l. Ez kicsiben olyan lehetne, mint egy \u00f6szt\u00f6nd\u00edjprogram azok sz\u00e1m\u00e1ra, akik nem tudj\u00e1k finansz\u00edrozni a fels\u0151oktat\u00e1s k\u00f6lts\u00e9geit. A k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9g az, hogy ez nem fels\u0151oktat\u00e1s lenne, hanem \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1sok felz\u00e1rk\u00f3ztat\u00e1sa. Azt hiszem, ezzel az eg\u00e9sz magyar t\u00e1rsadalom fejl\u0151d\u00e9s\u00e9hez is hozz\u00e1j\u00e1ruln\u00e1nk, ha nem is hatalmas m\u00e9rt\u00e9kben, de valamennyire. Csak gondoljunk bele: nem tudatlan gyerekek szaladg\u00e1ln\u00e1nak az utc\u00e1n, akik nem akarnak iskol\u00e1ba j\u00e1rni, hanem boldogabb, okosabb gyerekek. \u00c9s kikb\u0151l lesz a j\u00f6v\u0151 nemzed\u00e9ke, ha nem bel\u0151l\u00fck? Ha szeretne ebben seg\u00edteni, vagy tud olyasvalakit, aki megtenn\u00e9, ker\u00fclj\u00f6n vel\u00fcnk kapcsolatba!<\/span><\/strong><\/p>\n

T\u00fal az \u00e1tlagon<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

N\u00e9zz\u00fck a m\u00e1sik v\u00e9gletet, vagyis azokat, akik az \u00e1tlagos tanul\u00f3i szint t\u00faloldal\u00e1n helyezkednek el! Nekik is vannak probl\u00e9m\u00e1ik, csak eg\u00e9szen m\u00e1s jelleg\u0171ek, mint a lemaradt tanul\u00f3knak. \u0150k azok a di\u00e1kok, akik t\u00fal okosak, sokkal jobb \u00e9s gyorsabb felfog\u00f3k\u00e9pess\u00e9ggel vannak meg\u00e1ldva, mint \u201e\u00e1tlagos\u201d t\u00e1rsaik.<\/p>\n

 <\/p>\n

Sz\u00e1mukra sem egyszer\u0171 a helyzet az iskol\u00e1ban \u00e9s otthon sem. \u0150k ugyancsak probl\u00e9m\u00e1t okozhatnak a tan\u00e1roknak<\/strong><\/em><\/span>, mert hamar k\u00e9szen vannak a feladatokkal, \u00e9s ut\u00e1na unatkoznak, majd esetleg rosszalkodnak. Nincs meg a lehet\u0151s\u00e9g\u00fck, hogy kihozz\u00e1k a t\u00e9nylegesen benn\u00fck rejl\u0151 pluszt. A sz\u00fcl\u0151k helyzete sem lehet kellemes otthon, mert nem tudj\u00e1k, hogy milyen tud\u00e1ssal \"etess\u00e9k\" a gyereket, hogy j\u00f3llakjon. Sok esetben az is gondot jelenthet a sz\u00fcl\u0151knek, hogy megv\u00e1laszolj\u00e1k az ilyen gyerekek k\u00e9rd\u00e9seit. 2012 nyar\u00e1n az oktat\u00f3 DVD v\u00e1s\u00e1rl\u00f3ink k\u00f6z\u00fcl p\u00e1ran jelentkeztek, hogy sz\u00edvesen r\u00e9szt venn\u00e9nek egy vide\u00f3 interj\u00fan, ahol elmondj\u00e1k a tapasztalataikat. \u00cdgy ker\u00fclt\u00fcnk kapcsolatba Csimma Viktorral \u00e9s anyuk\u00e1j\u00e1val. Viktor t\u00e9nyleg egy \u00e1tlagon fel\u00fcli kissr\u00e1c. \u00c9rdemes megn\u00e9zni a vide\u00f3t!<\/p>\n

 <\/p>\n

Neki abban seg\u00edtettek a Tantaki Oktat\u00f3programok, hogy j\u00f3val a saj\u00e1t \u00e9vfolyama feletti szint\u0171 tud\u00e1sra tehetett szert k\u00f6nnyen. \u0150 m\u00e9g als\u00f3s, de m\u00e1r olykor el\u0151ad\u00e1st tart a fels\u0151s\u00f6knek, \u00e9s sz\u00e1mos tanulm\u00e1nyi versenyt is megnyert (anyuk\u00e1ja elk\u00fcld\u00f6tt p\u00e1r k\u00e9pet ezekr\u0151l).<\/p>\n

\n

\u00a0httpvh:\/\/www.youtube.com\/watch?v=pSytzskm2Ik<\/p>\n<\/div>\n

Viktor k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le d\u00edjai megtekint\u00e9s\u00e9hez KATTINTSON IDE>><\/span><\/a><\/span><\/span><\/strong><\/div>\n

Ezekb\u0151l a t\u00f6rt\u00e9netekb\u0151l az der\u00fclt ki sz\u00e1munkra, hogy mind az \u00e1tlag alatti, tanul\u00e1sban lemaradt tanul\u00f3k, mind pedig az \u00e1tlag felettiek j\u00f3 eredm\u00e9nyeket \u00e9rtek el a Tantaki oktat\u00f3anyagok haszn\u00e1lat\u00e1val. Az\u00e9rt \u00edrtam le mindezt, mert lehet, hogy \u00d6n, kedves olvas\u00f3 is hasonl\u00f3 cip\u0151ben j\u00e1r. Lehet, hogy gyermek\u00e9nek fel kellene z\u00e1rk\u00f3znia, vagy szeretne sokkal t\u00f6bb \u00faj ismeretre szert tenni. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/div>\n
A megold\u00e1s k\u00e9sz, \u00e9s \u00d6n is hozz\u00e1juthat!<\/span><\/span> N\u00e9zze meg az oktat\u00f3programokat, pr\u00f3b\u00e1lja ki az ingyenes dem\u00f3kat<\/a> (pr\u00f3baverzi\u00f3) \u00e9s ha \u00fagy gondolja, hogy j\u00f3 lehet, rendelje meg web\u00e1ruh\u00e1zunkban<\/a>!<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
Kock\u00e1zatot nem v\u00e1llal, mert ha kipr\u00f3b\u00e1lja a gyermeke, \u00e9s \u00fagy tal\u00e1lja, hogy a DVD nem az, amire gondolt, akkor a v\u00e1s\u00e1rl\u00e1st k\u00f6vet\u0151 30 napon bel\u00fcl visszak\u00fcldheti, mi pedig visszafizetj\u00fck a DVD \u00d6n \u00e1ltal kifizetett \u00e1r\u00e1t<\/span><\/strong><\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n

 <\/p>\n

Vesz\u00edteni nem lehet, csak nyerni. Mi\u00e9rt ne \u00e9lhetne a lehet\u0151s\u00e9ggel?<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  Tantaki Oktat\u00f3programok a NEM \u00e1tlagos tanul\u00f3knak! A Tantaki oktat\u00f3programok t\u00e9nylegesen a nem „\u00e1tlagos” di\u00e1koknak tudnak legink\u00e1bb seg\u00edteni. N\u00e9zz\u00fck, mit \u00e9rtek \u00e9n „\u00e1tlagos” di\u00e1k alatt! Szerintem az \u00e1tlagos tanul\u00f3 az, aki a jelenlegi oktat\u00e1si \u00e9s iskolarendszerben megfelel\u0151en k\u00e9pes teljes\u00edteni, beilleszkedik \u00e9s elfogadhat\u00f3an tanul. A tananyag sz\u00e1m\u00e1ra nem t\u00fal gyors \u00e9s nem is t\u00fal lass\u00fa, teh\u00e1t […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[93],"tags":[18,92],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/978"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=978"}],"version-history":[{"count":77,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/978\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2640,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/978\/revisions\/2640"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=978"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=978"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tantaki.hu\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=978"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}