Az igék azokat a szavakat jelentik, amelyek valakinek vagy valaminek a cselekvését, történését, létezését és állapotát fejezik ki.
Az igékre a következő kérdésekkel tudunk rákérdezni: „Mit csinál?”, „Mit cselekszik?”, „Mi történik vele?”
Ennek megfelelően a következő igefajtákat ismerjük:
Most pedig ismerjük meg az igék fajtáit részletesebben!
Ha valamilyen cselekvést ki akarunk fejezni, akkor azt igékkel tesszük meg. Így tudjuk elmondani, hogy valaki csinál valamit.
Példák mondatokban:
zongorázikPeti nagyon szépen zongorázik.
mászókáznakA gyerekek a játszótéren mászókáznak.
varázsolA varázsló a pálcájával varázsol.
A történést kifejező igék közé azok a szavak tartoznak, amelyekkel ki tudjuk fejezni, hogy valamivel vagy valakivel történik valami.
Példák mondatokban:
villámlikHa nagy vihar van, akkor gyakran villámlik az ég.
esikEz már a harmadik olyan nap, amikor esik az eső.
fújDélután nagyon erősen fújt a szél.
Ebbe a csoportba azok az igék tartoznak, amelyek létállapotot fejeznek ki, vagyis valakinek vagy valaminek a létezését jelentik.
Ilyen igék például: van, él, lesz
Példák mondatokban:
vanA fán rengeteg levél van.
élKati Párizsban él.
leszEbből a kis hajtásból hatalmas növény lesz.
Ebbe a csoportba azok az igék tartoznak, amelyek kifejezik valaminek vagy valakinek az állapotát.
Példák mondatokban:
örülZsófi örül a meglepetésnek.
szomorkodikA kutyus szomorkodik.
fázikBence télen mindig fázik.
Oktatóprogramjaink segítségével gazdagodjon ő is sikerélményekkel nyelvtanból!

A teljes magyar nyelvtan érthető magyarázatokkal és 1030 játékos gyakorlófeladattal. Ingyenes demóval, 30 napos pénzvisszafizetési garanciával.
MegrendelemDemo indítása„A nyelvtani gyakorló olyan, mintha egy kis házitanítónk lenne, aki türelmesen elmagyarázza a szabályokat és mindent be is gyakoroltat. Olyan jól sikerült beépíteni a tanulásba időnként egy-egy félórás „számítógépezést”, hogy idén a nyelvtan versenyen is elindult a kisfiam.”
Dr. Tóth-Berényi Rita„A gyermekem enyhén diszlexiás és diszgráfiás. Év végén meg is buktatták nyelvtanból, de a program segítségével a pótvizsgán négyest és ötöst kapott. […] Az ő nyelvén szól, a végén pedig megdicséri. A gyerek nem azt mondja, hogy tanul, hanem hogy játszik.”
Suhajda Annamária, szülő