Az esti leckeírás, ami mindig ugyanoda fut ki — sírás, kiabálás, vagy fáradt csend. – A veszekedés nem a semmiből jön, oka van!
Már jó ideje vagyok az oktatás világában, mint szakértő magántanár – gyermek és felnőtt oktató -, és mint egy 14 éves kislány anyukája. A legfontosabb tapasztalatom, hogy a megfelelő tanítási módszer sokat számíthat gyermeketek tanulási útján.
Emlékeztek azokra az iskolai időkre, amikor a tananyagot csak leadták az iskolában, összecsaptuk a házit 1 óra alatt, és 4-kor már a réten, vagy az utcában tollasoztunk?
Napjainkban sajnos más a helyzet. A gyerekeink gyakran érzik magukat elveszettnek és zavarodottnak, és ilyenkor az egész család nyűglődik a másnapi felkészítéssel.
Megosztom veletek a korábbi, pozitív tapasztalatom lényegét, hiszen ez az, ami életre hívta nálam a Tantaki képzési anyagokat.
Mielőtt elmesélném, hogyan született meg a Tantaki, hadd osszak meg pár gyakorlati dolgot, ami még ma este segíthet. Sokszor pont az segít a legtöbbet, ha megértjük, honnan jön a veszekedés.
A gyerek nem véletlenül idegeskedik a lecke fölött – lehet, hogy fáradt, lehet, hogy nem értette meg rendesen az órai anyagot, vagy egyszerűen túl sok inger érte már aznap. Nem a makacsságról szól ez a legtöbbször, hanem arról, hogy valami elakadt.
A leggyakoribb hiba, amit szülőként magam is elkövettem: azonnal javítani, sürgetni, vagy egyenesen megoldani helyette a feladatot. Ez rövid távon gyorsabbnak tűnik, hosszú távon viszont pont azt veszi el a gyerektől, amire a legjobban szüksége lenne – hogy megtapasztalja, ő maga is képes rájönni valamire.
A jó egyensúly nem az, hogy egyáltalán nem segítünk, hanem hogy a gondolkodást indítjuk el, nem a kész választ adjuk. Segíthetünk a feladat közös értelmezésében, apró lépésekre bontásában – és onnantól hagyjuk, hogy a gyerek maga vigye tovább.
Sokat számít a keret is: egy fix, kiszámítható időpont a leckeírásra – lehetőleg nem a legfáradtabb szakaszban –, rövid szünetekkel tagolva, ha több tantárgy is van. A kiszámíthatóság önmagában is csökkenti a feszültséget.
És talán a legfontosabb: az apró előrelépések azonnali, őszinte elismerése sokkal messzebb visz, mint a hibák folyamatos javítgatása. Nem kell nagy dicséretnek lennie – néha elég annyi, hogy „látom, hogy ezen tényleg gondolkodtál”.
Ha hetek óta minden este ugyanaz a küzdelem ismétlődik, érdemes azt is megnézni, nincs-e a háttérben valódi tanulási nehézség vagy koncentrációs probléma – ez nem szégyen, és minél korábban ismerjük fel, annál könnyebben lehet segíteni rajta.
Abban a kiváltságban volt részem, hogy megtapasztalhattam egy másfajta megközelítést
Az osztály addig nem lépett tovább, amíg a többség meg nem értette a fogalmakat. Negyedikes voltam, amikor szokássá vált, hogy szünetben a táblához hívtak az osztálytársaim, és 5 percben elmagyaráztam a mi nyelvünkön az épp akkor előtte leadott anyagot.
Képzeljék el, bevált! Mi volt a különbség? A társaim nyelvén beszéltem, mivel én is gyerek voltam, és ez mindent megváltoztatott. Korán rájöttem, hogy a megértés a legegyszerűbb magyarázatokból is fakadhat. Ha túl bonyolult a magyarázat, a tanuló szinte falba ütközik, amikor megpróbál tanulni, és abból senki sem profitál.
Már felnőttként, mint oktató, egy másik értékes leckét is megtanultam:
Nem elég elmagyarázni
Szükség van a megfelelő eszközökre, például magyarázó könyvekre, segédanyagokra, illusztrációkra. De ezen túlmenően a gyermek tanulási készségeinek fejlesztése is elengedhetetlen.
Így születtek meg a Tantaki Online Oktatóprogramok!
Ezek nem hétköznapi tananyagok.
Úgy terveztem őket, hogy a tanulás szórakoztató, magával ragadó legyen, és kristálytiszta megértést adjon. Nincs több sírás a házi feladat miatt – itt az ideje a változásnak!
A módszer az én tapasztalataim legjavát hasznosítja, és átülteti a gyermeke oktatásába.
Hiszek abban, hogy az összetett tantárgyakat kezelhető, gyermekbarát darabokra kell bontani
Arról van szó, hogy az ő nyelvükön beszélünk, a tanulást élvezetessé tesszük, és biztosítjuk, hogy valóban megértsék a fogalmakat.
Anyukák, apukák, ha belefáradtatok a házi feladatokkal való csatározásokba, és szeretnétek, hogy a gyerkőc tanulmányi téren gyarapodjon, itt az ideje, hogy kipróbáljátok az ingyenes gyakorlati feladatokat, és nézzétek meg, hogy tetszik neki!
Azért vagyok itt, hogy átalakítsuk a nebuló tanulási képességét, kitartását, biztosítva, hogy minden tantárgy izgalmas kalanddá váljon, ne pedig ijesztő feladattá.
Játékos tanulással könnyebb a megértés!
Ezen az oldalon kipróbálhatjátok a gyerkőccel, hogy hogyan is működik a játékos tanulás:
Nagy Erika
a játékos tanulás szakértője