Amikor az önálló tanulásra gondolok, és megnézem, hogy merre halad a világ, akkor könnyen érzem azt, hogy a jelenlegi iskolát felváltja egy olyan, amely az önálló tanulásra épül.
Online elvégezhető kurzusok, telefonos alkalmazások, dokumentumfilmek a YouTube-on… és az Egyesült Államokban a „home schooling” (otthoni oktatás) megállíthatatlanul terjed.
Mi is gőzerővel dolgozunk azon, hogy a magántanulók és az otthon tanulók dolga könnyebb legyen.
Megújult a Tantaki magántanulói csomagjai!
Klikk ide, itt nézheted meg a változást!
Az önálló tanulás itt van velünk… és ma az egyik legfontosabb képesség: gyermeked akkor lesz sikeres a munkaerő piacon és az életben, ha tanári segítség nélkül is meg tudja tanulni azokat az ismereteket, amelyekre épp szüksége van.
Ezért összeszedtem neked 8 tippet, hogy gyermeked minél hatékonyabban tanulhasson otthon.
A mindennél fontosabb motiváció
Gyermeked szinte biztosan rákap az önálló tanulás ízére: a saját ütemében haladhat, kedve szerint mélyedhet el egy témában és a saját időbeosztása szerint tanulhat. Szerintem az előnyöket már nem kell bemutatnom 🙂
Beszéld át vele, hogy az önálló tanulás azt is jelenti, hogy amikor épp nincs kedve tanulni (de egy dolgozat határideje köti), akkor önmaga motiválása is az ő feladata.
Saját elvárások kitűzése
Az önálló tanulás arra készteti a tanulót, hogy saját elvárásokat tűzzön ki, majd azokat elérje. Ez azt jelenti, hogy egy idő után nem azért tanul, mert a tanár vagy az iskola ezt várja tőle, hanem azért, mert a saját céljait szeretné elérni.
Saját felelősség
Semmi nem tanít úgy felelősségre, mint az, ha a tanulás eredményessége leginkább tőle függ. Ha önállóan tanul, akkor nem mondhatja azt, hogy „a tanár nem magyarázta el”.
Ez a felelősség felszabadító, mert azt is jelenti, hogy megérti, hogy az eredményei tőle függnek.
Tanuljon meg jól célokat kitűzni
Az önálló tanulás egyik legnagyobb előnye (ugyanakkor nehézsége) az, hogy a gyermekednek meg kell tanulnia önállóan saját célokat kitűzni. Segíts neki először: mutasd meg, hogy milyen egy számszerűsített, időponthoz kötött cél, és hogyan kezelheti a határidő stresszét.
Aznapi ismétlés (tanulás után)
Minden tanulást (így az önállót is) hatékonyabbá teheti gyermeked, ha még aznap átismétli a tananyagot.
Próbáljátok ki ezt a felépítést:
- átfutja a tananyagot (például meghallgatja az elméleti részt a Tantaki oktatóanyagban)
- megtanulja (ahogy tanulni szokott: jegyzeteléssel, sokszori olvasással stb.)
- átismétli (akár elolvassa a jegyzeteit újra, akár az írott jegyzeteit begépeli,
akár gyakorlófeladatokat old meg)
A tanulás utáni azonnali ismétlés talán kényelmetlennek tűnhet, de segít a tananyag elmélyítésében.
Szeretnéd még játékosabbá tenni a matek tanulását?
Próbáld ki az ingyenes matek mixet, amelyben 1-9. osztályos gyerekeknek készítettünk interaktív matek feladatokat. Kattints a képre, és e-mailben küldöm a számítógépes matek játékokat.
MATEK MIX >>Tanuljon rövid etapokban
Oktatási szakértőként mondom, hogy az egyszeri túl sok tanulás nem hatékony: egy maratoni, megszakítás nélküli 5 órás tanulásfolyam elfárasztja gyermekedet, nem tud koncentrálni és nem maradnak meg az információk.
Tanítsd meg gyermekednek, hogy tanuljon egy huzamban keveset, és mondjuk 15-30 perces etapokban dolgozza fel a tananyagot.
Az önálló tanulás szépsége az, hogy nem csengetnek sem ki, sem be: akkor fejezheti be, illetve folytathatja, amikor kedve támad.
Használja ki, hogy a 21. században él
A mai kor egyik előnye az, hogy rengeteg eszközről érhetünk el tucatnyi tartalomformátumot – mindig a zsebünkben a Wikipédia, a YouTube, a Google, a tanulást segítő applikáció (pl. szótár).
Az önálló anyagfeldolgozást gyermeked támogathatja kiegészítő tananyagokkal: Tantaki oktatóanyagokkal, YouTube-os dokumentumfilmekkel, Wikipedia-szócikkekkel.
Élvezetesebb az ismétlés, ha ugyanazt a tananyagot ismétlés helyett új formátumokban tanulja meg.
Jó alternatív tananyagok
A jó oktatóanyag nem hagyja magára gyermeked: hangalámondással „társa” lesz, ellenőrző feladatokkal segíti a tanulását.
Így gyermeked:
- hatékonyan tanulhat egyedül, amitől önállóbb lesz
- megszereti a tananyagot („nyomás” nélkül, saját ritmusában fedezheti fel a témaköröket)
- megtanulja motiválni önmagát (az ellenőrző feladatok pontszámai játékossá teszik a gyakorlást,
mindig a saját rekordját döntheti meg) - hatékonyabb lesz a tanulása (ha ő osztja be az idejét, akkor nem kell a tanórához vagy
a tananyag felosztásához igazodni) - javítja a koncentrációját (a kedves narráció és a pontozott feladatok lekötik gyermeked figyelmét
épp úgy, ahogy egy jó telefonos játék) - ösztönzi a gyorsabb tanulást (miért ülne 1 órát a tananyag felett,
ha 30 perc alatt is meg tudja tanulni?) - és segít felkészülni a következő iskolai kihívásra
(legyen az dolgozat, felvételi vagy tanulmányi verseny)
*****A Tantaki oktatóanyagok és az önálló tanulás kéz a kézben jár: úgy fejlesztettünk minden oktatóanyagot, hogy „magántanárként” ott üljön gyermekeddel és segítsen neki.*****
Ezek az oktatóanyagok természetesen megtanítják a tananyagot –ám a legnagyobb erősségük az, hogy segítenek gyermekednek abban is, hogy megtanuljon önállóan tanulni. Valószínűleg az elkövetkező években ez lesz a legfontosabb képesség.
Gyors ellenőrzőlista: hol tartotok az önálló tanulás kialakításában?
- ☐ Beszéltetek már arról, miért jó az önálló tanulás gyermekednek?
- ☐ Tud saját, konkrét, időponthoz kötött célt kitűzni?
- ☐ Kialakult már a „tanul → megtanulja → aznap átismétli” rutin?
- ☐ 15-30 perces szakaszokban tanul, nem egyhuzamban órákig?
- ☐ Van hozzáférése kiegészítő, változatos forrásokhoz (videó, hangalámondásos anyag, gyakorlófeladat)?
Ha ezek közül több pontnál is „nem” a válasz, ne aggódj — ez egy folyamat, nem egyik napról a másikra alakul ki. Kezdjétek eggyel, és építsétek tovább.
Gyakran ismételt kérdések
Hány évesen kezdhető el az önálló tanulásra szoktatás?
Az alapjait (pl. rövid, önálló feladatmegoldás, saját tempó) már alsó tagozatban, 3-4. osztálytól érdemes elkezdeni, a teljesebb önállóság (saját célkitűzés, időbeosztás) inkább felső tagozattól válik reálissá.
Mi van, ha gyermekem egyáltalán nem motivált az önálló tanulásra?
Kezdjétek kis, elérhető célokkal és azonnali, látható visszajelzéssel (pl. pontszám, saját rekord megdöntése) — a motiváció gyakran a sikerélmény után jön, nem előtte.
Az önálló tanulás azt jelenti, hogy teljesen magára hagyjuk a gyereket?
Nem — kezdetben aktív segítségre van szükség (célkitűzés megmutatása, rutin kialakítása), és az önállóság fokozatosan, a gyermek fejlődésével párhuzamosan nő.
Nagy Erika
Oktatási szakértő
A Tantaki oktatóprogramok megalkotója
www.tantaki.hu