A mozgás szerepe a tanulásban

Mozogj, hogy tudj!   A mozgás sok mindenre orvosság – de nincs olyan gyógyszer, amely a mozgást helyettesítené! – tartja a görög mondás. Habár az ókorban gyökerezik a gondolat, napjainkban is sokat foglalkozunk vagy kell, hogy foglalkozzunk a témával. Bár a technikai fejlődés megkönnyíti életünket, ugyanakkor el is kényelmesít, így fokozottan ügyelni kell a rendszeres […]

Bővebben

A tanulási környezet és hatásai

Kommunikációs problémák az iskolában 3. rész: Tanulási környezet   A kommunikációs problémák és a konfliktusok alapvető természetének bemutatása után térjünk rá egy kifejezetten nagy hatást gyakorló tényezőre: a környezetre. Sajnos sokszor nem tudatosul, hogy mennyire befolyásolja a diákok motivációját és teljesítményét alapvetően az, hogy milyen osztályteremben milyen székeket és padokat használnak. Az már többször előforduló […]

Bővebben

Olvasási problémák – ahogy a szülők látják!

Olvasási problémák – ahogy Önök írták!   A gyermekek olvasási, és ezáltal szövegértési problémái sajnos a mai napig megnehezítik a tanulást és a mindennapokat is. Annak érdekében, hogy még inkább meglássuk a probléma gyökerét és teljes képet kapjunk az olvasási nehézségekről, jelen bejegyzésünket az Önök írásával fűszereztük meg. Ezúton köszönjük mindazoknak, akik megírták véleményüket és […]

Bővebben

Kommunikációs problémák 2. – A konfliktusok természete

Kommunikációs problémák az iskolában 2. rész: A konfliktusok természete   Miután egy általános képet adtunk az iskolai kommunikáció alapvető jellegzetességeiről, folytatásos bejegyzésünk második részében a konfliktusok alapvető természetéről szólunk, illetve olyan típusokat említünk, amelyek az iskolai kommunikációban vagy a szülő és gyermek közötti kommunikációban is  (sajnos) előfordulhatnak. A konfliktus nem csak hogy problémákból áll, hanem […]

Bővebben

Kommunikációs problémák az iskolában

Kommunikációs problémák az iskolában – Alapvető meghatározások   A következő hetekben az iskolai keretek között folyó és a családi életre ható kommunikációval foglalkozunk. Az iskolai kommunikáció minősége meghatározza, milyen színvonalat érnek el a diákok a tanulás során és milyen kapcsolat alakul ki például a tanárok és diákok között. Sokszor azonban elfelejtik, hogy ennek több része […]

Bővebben

Mi a megoldás a rossz jegyekre?

Mi a megoldás a tanévkezdés után jelentkező iskolai kudarcokra, rossz jegyekre?   Miért olyan gyakori, hogy a diákok már a tanévkezdés után nem sokkal, rossz jegyekkel kullognak haza az iskolából? És mit tehet Ön annak érdekében, hogy gyermeke ne adja meg magát a folyamatos kudarcoknak? Rengeteg tanuló küszködik a fenti problémával, ami a szülők mindennapjait […]

Bővebben

Hogyan ismerje fel, hogy gyermekének tanulási problémája van?

Honnan tudhatja, hogy gyermekének gondjai vannak a tanulással, vagy egyszerűen csak lusta?   A kettő között ugyanis nagyon nagy különbség van! De a legnagyobb probléma az, hogy ha gyermekének tanulási gondjai vannak, akkor könnyen elveszítheti az érdeklődését is a tanulás iránt, és a második lehetőség, vagyis a lustaság, a motiválatlanság is jellemezni fogja. Látja, hogy […]

Bővebben

Problémacsillapító Tanulmánysorozat Szülőknek – INGYENESEN!

Választ szeretne kapni az alábbi kérdésekre? Miből adódnak a tanulási nehézségek, és hogyan tudjuk kezelni őket?   A számítógépet tanítsuk vagy tiltsuk? Hogyan lesz sikerélménye gyermekének a tanulásban? Hogyan befolyásolják a családi veszekedések az iskolai teljesítményt? Miért maradnak le a diákok már a tanév elején? Mi a megoldás? Mi az összefüggés a tanulás és a […]

Bővebben

A Nem Átlagos Tanulók 2 Típusa

  Tantaki Oktatóprogramok a NEM átlagos tanulóknak! A Tantaki oktatóprogramok ténylegesen a nem “átlagos” diákoknak tudnak leginkább segíteni. Nézzük, mit értek én “átlagos” diák alatt! Szerintem az átlagos tanuló az, aki a jelenlegi oktatási és iskolarendszerben megfelelően képes teljesíteni, beilleszkedik és elfogadhatóan tanul. A tananyag számára nem túl gyors és nem is túl lassú, tehát […]

Bővebben

Csimma Viktor Tantaki Siker

Az Ön gyermeke okosabb, mint az osztálytársai?   A Tantaki oktatóanyagokkal lehetségessé válhat, hogy gyermeke kitűnjön a többiek közül! Nemrég eljött hozzánk Csimma Viktor – 10 éves tanuló – aki a Tantaki oktatóanyagokat használja a tanulásához. Viktor nem egy átlagos képességű gyerek, ezért nem is az ő korosztályának megfelelő tananyagból tanult, hanem a 7-8. osztályosoknak […]

Bővebben