Kommunikációs problémák az iskolában 3. rész: Tanulási környezet A kommunikációs problémák és a konfliktusok alapvető természetének bemutatása után térjünk rá egy kifejezetten nagy hatást gyakorló tényezőre: a környezetre. Sajnos sokszor nem tudatosul, hogy mennyire befolyásolja a diákok motivációját és teljesítményét alapvetően az, hogy milyen osztályteremben milyen székeket és padokat használnak. Az már többször előforduló […]
Szeretnék egy kis segítséget adni az otthoni tanuláshoz, hiszen lassan jönnek a dolgozatok, és kezdődik az igazi tanítás. A bemelegítésen már túl vagytok, szóval itt az ideje, hogy egy kicsit ráhangolódjatok a tanulásra. Íme az én 7 legjobb tippem a könnyű tanuláshoz: 1) Teremts nyugodt és csendes környezetet a tanuláshoz. Úgy nem lehet tanulni, hogy […]
Lehet, hogy már te is hallottál róla, hogy nem mindenki ugyanolyan módon tud tanulni, hanem különböző tanulási stílusok vannak. Akár az egy családban felnövő gyerekeknek is különböző lehet a tanulási stílusa, hiszen ez nem csak a neveléstől függ, hanem több dolog összetett eredményeként alakul ki. Amikor valaki nem a számára megfelelő tanulási stílusban tanul, akkor […]
Tanuljon gyermeke egy lábon, tapsolva… ütemre váltson lábat! Vagy beszéljünk inkább a hatékony és ötletes tanulási módszerekről… Gyermeke kipróbált már minden lehetséges tanulási módszert és praktikát? De valahogy egyik sem vált be? Ne csüggedjen, a helyzet korántsem reménytelen. Most bemutatunk néhány hasznos ötletet, hogyan célszerű verset vagy éppen történelem tananyagot tanulni. Íme néhány tanács: […]
Ha hétvégén is kell egy kis tanulás A hétvégi tanulás nehezebb, mint a hét közbeni, mert a hétvége mindig „pihenősebb”, mint egy átlagos szerda. Gyermeked kiesik a ritmusból, nehezebben veszi fel a fonalat, nem lesz annyi kedve a leckeíráshoz vagy csak egyszerűen ül a tankönyv felett és nem halad semerre. Hadd segítsek neked 8 […]
Kommunikációs problémák az iskolában 5. rész Pedagógus és szülő A kommunikációs problémákkal foglalkozó blogbejegyzés-sorozatunk záró részéhez érkeztünk. Az alapvető meghatározások mellett a konfliktusok természetét mutattuk be, majd következett a tanulási környezet áttekintése. Előző részünkben a pedagógus és a diák között húzódó kommunikációs alapjellegzetességeket ismerhettük meg, most pedig a felnőttek párbeszédére koncentrálunk, vagyis hogy kommunikál […]
Kedves Szülőtársam! 🌹 Hivatásos oktatóként és egy 12 éves, élettel teli kislány édesanyjaként már sok tapasztalatot szereztem az oktatás világában. Ma olyasmiről szeretnék beszélni, ami talán meglepő lehet – az általános iskolás gyerekek osztálytermi hiányzásának váratlan okáról. Hidd el; nem az, amire gondolsz! Tudod, van egy lenyűgöző történet egy Graeme Keon nevű oktatóról, aki Ausztráliában, […]
Amikor megfigyeljük a gyerkőcöt, szinte észrevehető a játékban a jövőre készülés, a felnőttkori tevékenységek, erőfeszítések felbecslése, egy fajta készülődés arra, hogy „majd ha nagy leszek…”. Elkápráztat a gyerek fókuszálása és kitartása, amikor olyan tevékenységeket próbálgat, melyeket mi magunk is végzünk a felnőtt életben. Az a kiváltság ért, hogy első kézből tapasztalhattam, milyen hihetetlen átalakulást hozhat […]
– aki egész nap a számítógép előtt ül, és egyszavas válaszokkal lerázza az összes érdeklődésünket… Ha ismerős a helyzet, ne keseredj el! Azt hiszem, sokan átéljük ezt a jelenséget a gyermekünkkel, ahogy eljön a kamaszkor. Legtöbbször nem segít, ha ostorozzuk magunkat vagy szülő társunkat, megkérdőjelezzük a nevelési módszereinket, melyek „ide vezettek”, a környezetet, az iskolát […]
– avagy bátorítsunk vagy fegyelmezzünk, amikor romlik a teljesítmény? Nagyon érdekes egy pillanatra beletenni magunkat a gyerek helyzetébe, és feszültségekkel teli iskolás éveinek hangulatába. Érdemes ezt néha megtenni, hogy jobban megértsük őt. Röviden az iskolai stressz forrásairól – A legtöbb felnőttnek megvan a napi munkaritmusa, tudjuk mit várnak el tőlünk, és azzal is tisztában vagyunk, […]
A szívügyek, és a későbbi boldog párkapcsolat sikere legalább olyan lényeges, mint az iskolai fejlődés, tudás, munka és kötelesség. Viszont ott van bennünk az aggodalom is, hiszen ha befolyásolni próbáljuk ezt a bensőséges dolgot, az bizony kétélű fegyver. Mi történik, ha teljesen elveszítjük a gyerek barátságát és együttműködését? Ha „csak azért is” megmutatja nekünk? Pontosan […]
Nyáron az agyra is ráfér egy kis relaxálás, de ez nem jelenti azt, hogy a működése leáll, azt viszont igen, hogy a rendszeres iskolai tanulásra nincs szüksége. De koránt sem jó, ha a gyerek az egész szünetet tévé/számítógép előtti bambulással tölti. Ilyenkor valami egészen mást kell, hogy „tanuljon”. Lehet főzni, kicsit kézműveskedni, barkácsolni. Így fejlődik […]
Zenehallgatás tanulás közben? A tanulás hozzátartozik a diákok mindennapjaihoz. A tananyag memorizálása, az ismeretek elsajátítása és a feladatmegoldás jól ismert kihívást jelentenek hosszú évekig. Vannak, akiknek könnyen megy és vannak, akik folyamatos nehézségekkel küzdenek. Nem mindegy az sem, hogyan tanul a gyerek. A környezet, a hozzáállás, a tanulási stratégia mind hozzájárul a sikerhez vagy a kudarchoz. […]
A jövő megalapozása általános iskolában Az általános iskola döntő jelentőségű a gyermek életében: az óvoda után egy teljesítményközpontú helyzetbe kerül, ahol különböző tantárgyi és általános műveltségi ismereteket sajátít el. Ez azonban csak ideális esetben történik meg, és nem feltétlenül derülnek ki a problémák még az általános iskolai évek végén sem. Később, ahogy a továbbtanulásra […]
Kommunikációs problémák az iskolában 4. rész Pedagógus és diák Az eddigiekben – az általános bevezetés mellett – láthattuk, hogy milyen erősen befolyásolja a gyermek tanulási teljesítményét és motivációját önmagában az a tényező, hogy hol ül a tanórán. Ezáltal kirajzolódott az az elmélet is, mely szerint az elöl ülők jobb jegyeket szereznek és később is […]